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囂囂追逼者為何者?——談《追蹤孔令學》
chinesepoet
(寒夜中相互依偎的刺猬) 评论:
跟踪孔令学 / 跟踪孔令学
按:喜劇的最高形式是帶淚的微笑,在令人捧腹大笑之餘漸生荒涼之感。 今天重看了一遍《追蹤孔令學》。這部片子早先看過,講述一個文武藝術學校的老師被一個社會青年逼的狼狽不堪,几至精神崩潰的故事。當初我只是莞爾一笑,不曾掛心。最近又跟在同事後邊斷斷續續看了一遍,居然咂摸出一點滋味來,重新再看一遍,乃大慟,因而鉤玄索隱,發一妄言,一泄心中之不吐不快。 這部電影改編自胡學文的中篇小說《大風起兮》。大風起兮的故事很有意思,說一個叫吳衛的老師和學生發生衝突,學生青黑社會跟蹤他,他萬般無奈下也請黑社會來解決問題,沒想到反被訛上。我們可以把電影和小說做一個有趣的參照。整部小說還是在現實的邏輯層面上推演的:師生的矛盾,互請黑社會,以及隨之帶來的不安和騷動,都符合生活的正常邏輯;但是導演張驍卻置換了場景,用一個身著紅衣的小混混,無厘頭式地,在片中從頭追到了尾,直把主人公追得逃竄無門,狼狽不堪。我的不安......
音樂永恆,余不足觀
chinesepoet
(寒夜中相互依偎的刺猬) 评论:
Le concert / 音乐会
很多電影,情節是cliche。就拿這部《音樂會》來說,一個曾經世界聞名的指揮家,在解體後的俄羅斯一家歌劇院做清潔工,若是前蘇聯倒可以想像,但是在解體之後的俄羅斯是無論如何也不合邏輯的;2個星期,隔了三十年的功夫,把樂團湊齊,不加排練,除了開頭的不湊音節,居然完美無比的演奏了下來,這在正常邏輯上無論如何也說不過去,更何況還有一個從來沒有拉過柴可夫斯基的小提琴家……諸如此類,我們可以在邏輯上把這部電影的情節指摘得體無完膚,可是在整整兩個小時的觀看過程中,我數度淚流滿面,不能自禁。情節有什麽關係,不合邏輯有如何?我們是看看電影,而不是聽學術報告。還是王國維說得好:“元曲之佳處何在?一言以蔽之,曰:自然而已矣。古今之大文學,無不以自然勝,而莫著於元曲。蓋元劇之作者,其人均非有名位學問也;其劇作也。非有藏之名山,傳之其人之意也。彼以意興之所至為之,以自娛娛人。關目之拙劣,所不問也;思想之......
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