1.
师兄教我们如何处理弃婴。

通常是急诊或者夜班的时候，保安来告诉你，楼梯上有个会动的包裹。
（丢孩子的父母只要不是太蠢，都会把孩子放在看得见的地方。）

第一步：找一个护士，一起去看。（因为包裹里有时会有现金）
第二步：打电话给民政局。他们通常会在第二天/第三天/第四天过来。
第三步：给孩子做检查，一般有以下毛病：聋/盲/先心/肛门闭锁，外加各种感染。什么病都没有那真是谢天谢地。
第四步：把孩子抱到值班室养起来，有病治病没病喂奶，然后等民政局过来。

老师遇到弃婴总是很愤怒：明明治得好的呀！
扔掉总是比修理简单。

2.
有时候看见一个小孩子和跟过来的爸妈，可以想象到他们长大后是什么样子。
有一个病房，并排并放了三张床。一个流脑两个肺炎。靠门第一张床的男孩，6岁大，床上堆满了玩具和模型，有一只iPad，我们查房的时候，就看着他开着电动汽车跑进跑出，笑嘻嘻的。
第二张床，是个3岁的女孩子，白白胖胖，床上堆着几个大个儿的毛绒玩具，小胳膊小腿上干干净净，没有虫子叮的疤。也爱笑，肥嘟嘟的，会走路了。
第三张床，是个4岁的女孩子，很瘦，很黑，床上只有两个小沙包。很安静，无论什么时候进病房，都一声不吭，黑漆漆的眼睛里有一股不属于这个年纪的抑郁。她的两腿上都是疤。
他们的父母都陪在身边。父母的神情因收入的递减而呈现出递增的忧郁。
我倒不觉得第一个有ipad可以玩的小孩子的前程一定会比只能玩沙包的孩子要光明。不过，根据长期观察的经验，有钱的人会更有余力去经营社会关系，而这两样会相互促进，相辅相成。父母如果人脉广通，家里客人很多，那小孩子也会有样学样，从小就适应如何与外界相处。同样，有钱才能出去旅游，而旅游可以开阔眼界，增长见闻，对孩子的成长很有帮助。
而穷人的孩子，是的，早当家。他们很早就清醒地意识到家庭的贫穷和无力，并且以自己的方式适应。他们不会跟家长提过多的要求，他们很懂事。而上学灌输给穷孩子的理想是：知识就是力量，读书可以改变生活。
没有人会安于现状。那些想改变现状的孩子在用功读书，然后就会发现要达到他们想要的生活真是太难太难了。且不论赤裸裸的走后门靠关系，光是他们自己，在做人生中每一个重大选择的时候，因为父母眼界的狭隘和生活背景的局限，他们无法看得更远。他们大多缺乏冒险的热情和勇气，缺乏发掘生活中一切可能性的动力，因为在他们身后有一个没有任何五险三金，总而言之，伤不起的家。
我见过这样的孩子，父母仿佛没有自己的人生般，将所有自己的理想都压在孩子身上。这样的家庭关系很脆弱，因为希望总有不堪重负的时候。孩子虽然理解双亲的苦心，但因感到受控而对父母非常冷漠；每个人都在苦心推迟摊牌，而一旦坍塌，关系很难再修复。
每个孩子身上都有父母的影子。而贫穷的父母并不希望孩子走自己的老路，孩子在成长过程中也会发现，自己不再愿意以父母为人生的榜样。但是父母本是最容易模仿的，榜样的缺失，在他们面临抉择的时候，也是一个问题。


扯远了再回过来。下午收了一个1型糖尿病的女孩子，13岁，黑黝黝瘦巴巴的，领过来的爹表示对她的病情一无所知，说是让奶奶带的。问了才知道娘在她5岁时候就死了的。她妈妈一家子糖尿病，这个孩子以后也得终身打胰岛素。抽血的时候她一声不吭。护士看她脸色不对，是晕血，然后就让坐下，过一会儿又让她躺到诊疗室唯一的床上打点滴。我跟过去看，嘴唇苍白苍白，于是问：怎么了？她偷偷说：姐姐我头晕。在爹面前她一句话都不肯讲的啊。
还看了一个流脑的小孩的腰穿，1个月大，严重营养不良，看起来比足月儿还小，爸妈都只有21岁，打工的模样……而且已经第二胎了。我觉得他们不光生了而且愿意养，这是很了不起的事；但是养没养好……唉。
送走了一个脑积水的，说是家门口捡的，养父养母抱回去养了，老是睡不醒。MRI扫出来一看，脑瘫。

所以我健健康康地生下来浪费了无数粮食长到了现在，没病没灾没缺胳膊少腿吹着空调在这里刷豆瓣，已经不能再抱怨什么了。

3.
跟大人一样，小孩子隐私问题在医院就是那天边的浮云。
内分泌科最常见的是性早熟/生长迟缓，看这个病的小孩子一般只住一天院，做一个XX激素的激发试验就回去了。
所以所有的小孩子都住在一个大间，九张床总有的吧，还不包括加的椅子。
小孩子看病的另一个特点是家长多，一个带俩是标配，最夸张的一次是来了六个，浩浩荡荡。
我们查房的时候，所有的家长在那儿站着，小孩子趴着躺着跑来跑去都有。主任查房的时候，只见她叫住一个：来，让我瞧瞧你。就把裤子扒了。
看下面是为了评估发育的程度。但是房间里没有帘子。
所有的别的家长都站着，看着。看着他露出JJ。有时候是女孩子，露出幼小的、尖尖的胸。
这么一次之后，我们几个刚从本系过来的学生就不自在了。主任第二次这么干的时候，我们自动站成一圈，组成白大褂的人墙，挡住那些视线。
我之前在的医院，是连病历都不拿进病房的啊。