叶老大语录
2009-10-30 14:11:34 来自: 万俟清风
叶文宪老师是我们历史系的老资格，讲课妙趣横生，语录不断，被学生们爱称为“叶老大”。他的课堂时而全场屏气静听，时而满堂笑声鼎沸。听他的历史理论与方法一课近两月，并旁听过三节他给本科生讲的中国古代史，收集以下语录，因为我们是学历史的，当然有些敏感问题是不好写出来的，所以这个可以说绿坝版的，但是依然精彩。
老大谈哲学
哲学不是研究这个世界，只研究人的思想。
唯物辩证法是一种机械论。
自然界没有美，美是主观的不是客观的。
客观这个词在我的词典中没有。
只有自然规律没有客观规律。
矛盾是法转化了，不是矛盾双方转化了。
地主和农民是冲突不是矛盾，不能转化，所以消灭了地主，农民还在。因为矛盾是不能单独一方存在的。
极乐世界永远在彼岸不在此岸。（一次上课讲到佛家的极乐世界时如是说）
东方的理论就是神秘。
（@ @ @ @）达不到我还去为之奋斗干什么？一点意义也没有，永远也达不到，永远在忽悠。
老大谈生活
安分守己是无能的代名词。（告诉大家在大学不要太乖太木讷）
时代的弄潮儿很孤独。
佛都有头发，你和尚剃发干吗？
世界小姐也只是几个评委评的，我看就没我老婆好看。
你表里不一，阳奉阴违都不会，这怎么得了。你连坏人会的东西都不会，你怎么斗得过坏人。
我61岁了，我要渐渐退出舞台，退到哪里去？退到百家讲坛去。（学生掌声）但是这句话我在07级（现在时09级）开学时就说过，说了两年现在百家讲坛终于让我去试讲。
我上百家讲坛主要是想和易中天PK一下，易中天有一个硬伤，太狂妄，这不是文品问题，这是人品问题。
文明社会的人杀起人来，比野蛮社会的人杀人杀的还厉害。
成功的事情不一定是正确的，成功和失败与正确和错误是有差别的。
并不是每个人在死之前都能认清“我是谁”的。
我们不提倡自杀，但是自杀者都是勇敢的，因为他们不怕死。
这个问题全中国可能就我一个想到了。（一次在课堂上聊完看阅兵以后的感想时如是说）
最有钱的地方在中东，但是那里的人都傻乎乎的。
唉，今天一句正题也没讲。（下课后感慨）
我听了一点（曾仕强评周易阴阳），实在胡扯。
珍珠奶茶大学生都爱喝，我就不明白，那有什么好喝的。（一次聊起一个本科生靠课余时间卖奶茶赚了很多钱时说）
我是不会烦恼的，什么时候你看我在生气烦恼，那是我在演戏。
我们小时候电影里面坏人一眼就看出来是坏人，都是挑长得丑的人演，现在不一样喽，现在王宝强都能演好人。
尽管我思想很激进，但我还是痛恨日本人。
《西厢》里面那个红娘就是拉皮条，张生和崔莺莺什么“西厢定终生”，就是婚前性行为嘛。
我回顾我的人生经历，和孔子差不多。
文人本来就应该多才多艺，不要只会读书。如果我们只会读书不会读社会只会越读越傻。
谁活的长，谁拿终身成就奖，其实不一定是贡献最大的。
大一的好多学生都是我的粉丝，但是他们叫我“宪哥”，这没大没小嘛。
将来改变中国社会的就是钱。
老大谈历史
你们现在追星，我们那个时候追太阳（主席红太阳）。
中国社会不是一个以阶级为主构架的社会，我们是一个宗族社会。
阶级斗争不是历史发展的动力，阶级斗争只会对社会发展起阻碍作用。
学习历史不是为了资治通鉴，而是为了了解古人的生活和社会的发展，为了设计美好的未来。
雅典，罗马那个时候士兵的就像你们现在玩的网友，上战场前得自己买装备。
很多朝代更替不是阶级斗争，而是民族斗争。
春秋时期文武不分家，孔子都配把剑，但是现在哪有教授腰里有把抢的？
引进外资，洋务运动和改革开放是一样的，你凭什么骂李鸿章。
物流以前叫做投机倒把。
中国有没有奴隶制，有的，到近代都有的，童养媳嘛。
古代社会史无法复原的。
文天祥是状元，他读书读呆掉了，不知道变通。
关羽其实是个不忠不义不勇的人，关羽的地位是后面历代炒作出来的呀。
诸葛亮把中国引向了三国鼎立，他是分裂主义者。
我们不能把社会史研究成社会角落史。
秦始皇已经把“封建”废除了，从秦到清史皇权专制社会，不是封建社会。
哪有那么多起义军，都是反政府武装而已。陈胜吴广哪里是想为农民请命啊？都是私欲，想做皇帝。
我们历史上那些用词，叫法啊很多都不对的。（说起关于“封建”等词的用法时）
老大谈教育
我们的管理者还是比较顽固。（谈教育革新时说）
你能掌握的工具越多，学的知识就越多。（支持同学们经常用电脑，上网时说）
老师和学生的关系是朋友关系，不是长官与士兵的关系。（看到窗外正在军训的大一新生有感而发）
ZZ老师教的东西，连我都不要。
再说，我的观点属于非主流。
中学考卷，大学教授怎么做得出来。（聊起一次自己儿子的一道语文选词题难住自己时说）
一篇文章，同一个意思不要用同一个词。
按照现在的教育制度和方式，如果我们老师是园丁，那你们就是植物人。
百家讲坛算是教授为社会大众在说书。（一些人反对百家讲坛太通俗不学术，老大不这么看）
这个社会上有一种人在做一件事情，把大家都懂的事情，讲得云里雾里，ZZ老师就是这样。
好文章不是写出来的，好文章是改出来的。
我常讲同学们要多向老师提问，谁知到你们就只会问一个问题：“老师，考试的重点在哪？”这太无聊了，你们看完了一本书连重点在哪里都画不出来，那怎么行？
这些老先生啊，他们有话语权，我们（这些有反对意见的）又不能打倒他们，只能等他们自然地死去。
我们的ZZ经济学早就过时了，ZZ经济学就不是一门学问。
ZZ老师该讲的不讲，讲的都是不该讲的。
我认识一点甲骨文，所以什么事情我都喜欢从甲骨文入手，这样显得我很有学问。
有些人在（国内）上大学期间学习也不用功，（从国外）回来以后都是知名学者。
2500元发表一篇论文到国家核心刊物，划得来。
ZZ老师他说他的，我说我的，这就做到了学校兼容并包。
我的历史课的广告语是： 历史看的见。（老大的PPT一向是众多精彩图片）
老大谈ZZ
军队的枪口只能对准国家的敌人，Z敌不是国家的敌人。
中国人不做顺民就做刁民，做不了国民；国家不是我的，中国人向来只忠君不讲爱国。
只要是国民我都保护，这才是国家应该做的。
专制和专政你翻译成英文有什么区别，那不就是一个词吗？
祖国不能成为我们的母亲，我们是主人，不是子民。
我们的@ @ @ @只剩了一个符号。
华西村这种就是典型的空想@ @主义。
斯大林的观点现在我们大家已经不用，只有教科书还在胡说八道。
我最反对专制，因为它剥夺了人的主权。
暴民比暴君更坏，暴君最起码还受过教育，是贵族。
怎么能让小孩子当家呢？大陆人还小的很，起码比港台小一些。
只有汉语里把“家”和“国”合成一个词，也使得民众对民主越发的漠然。
老子们是无产，儿子们全是富豪。
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