松月小学堂招募志愿者: 校长助理及助教老师

2009-03-11 14:23:16 来自: 行云流水

松月小学堂是里圣地导师创办的一所全寄宿私塾学堂，学制十年。现面对全社会招聘校长助理及助教老师，提供免费食宿，提供良好的学习环境。
校长助理招聘人数： 1-2名
助教老师招聘人数： 3-5名
招聘对象： 20-45岁志心教育者。具有本科毕业以上学识，心地善良，勤奋好学，渴求幸福，愿启智慧。 无经验者优先。
师资资格：
人品纯正，人生幸福；
能力不弱，学识不薄；
淡泊名利，志心教育；
反省自知，勤奋好学。
报名方式： 提交个人简历及自我推荐书通过面试考核录用。
联系电话： 028 - 8509 7741
黎老师：189 8052 5671
付老师：138 8215 0196
传真： 028 – 8509 7742
Email：sysd@vip.sina.com
网站：www.qingliuyuan.org
通讯地址：四川省成都市武侯区碧云路3号双楠府邸2单元3楼7号 里圣地 （收） 邮编610041

附: 里圣地导师简历
松月小学堂简介

里圣地导师简历

1965 年出生于河南省固始县
1980－1984
就读于河南省郑州大学物理系，获学士学位。
1984－1988
中科院理论物理所攻读物理学硕士，获硕士学位。
1988－1989
南京大学天文系攻读天体物理博士学位，后因追寻人生应当之路而辍学。
1989－1996
北京理工大学物理系任教。期间协助北京韩公镜清居士创办慈氏学开发中心。
1996－1997
任中国社会科学出版社哲学室编辑。期间受请于苏州戒幢佛学研究所开讲《阿含藏选读》。
1997－1998
受请于上海、九华山、四川、北京等地讲学。
1998－1999
组织校勘出版三时学会前学长韩公清净居士所著《瑜伽师地论•科句披寻记》。
1999－2001
苏州太湖岸边隐居专修。
2001－2004
讲学于四川、重庆、北京、上海、河南、泰国、深圳、香港、尼泊尔、杭州、沈阳等地，并于各地开办《瑜伽师地论》读书会。
2005年
于河南省南阳市创办大唐三藏玄奘佛学研究所.
创办清流源网站……www.qingliuyuan.org
2006年
组织并主持了第一段的圣地西行活动。讲学于北京、苏州、天津、马来西亚、泰国等地。整理、出版精校精印分册本《瑜伽师地论》。
2007年
受请于天津财经大学青年学术论坛任研究生导师。
并在北京创办“松月书院”。
2008年…….
在成都创办“松月小学堂”。
精校本《瑜伽师地论》由宗教出版社正式出版发行。

曾编辑出版内部读物《滚滚红尘入清流》、《阿含藏选读》、《正信决择论》、《通向祥和自在之路》、《瑜伽师地论导读》。



松月小学堂简介

缘起
面对现时社会环境的纷乱躁动，面对当代早期教育的困境迷途；为了让人类的希望――我们的孩子身心健康，称性发展，令其既可享有天真活泼的愉快童年，又能积聚幸福人生的必备资粮；为了给当代人生幸福的教育点亮希望的灯塔，在里圣地导师指导下创办了松月小学堂，以养育身心健康的孩子，令其踏上人生幸福自在之路。
人生幸福通常与财富、地位、学识、能力无直接关系，非其越拥有越幸福，而人生幸福与人生修养、智慧有直接关系，其越拥有越幸福。是故人生幸福的教育重在提高人生修养，开启人生智慧。
修养主要依靠生活环境的薰陶、养育。
智慧主要依靠大善知识的引导、开启。
所以，松月小学堂选址于山水清秀、民风纯朴之乡，以养育德性；其师资多贤达聪慧之士，以“古仙圣哲”为导师，开启智慧。
松月小学堂，取名“松月”，喻其学子德智如松如月。
理念原则
1、性质：松月小学堂（以下简称“松小”）是一所全寄宿私塾学堂。
2、学制：10年
3、教育目的：
养育身心健康的人格；
开启如实认知的智慧；
奖导祥和自在的人生。
4、教育方式：除正常的课堂教学，及完成国家规定的教案外，师生共住、言传身教。
师之言行即教案，山林树下亦教室。
戏乐生活即作业，吃饭休息亦课堂。
5、教学实践：由松小导师确定教育理念，培养主教老师、助教老师。
由三层面老师来实践教学：
其一，主教老师。因材施教，于每一学生立称性个体化教案。
其二，助教老师。引领学生实践主教老师所制教案。
其三，护教老师。引领学生实践个人生活。
一位主教老师， 配备2-4位助教，2-4位护教，可教育10-20名学生。
6、教学内容：松小教育是用心纠错补缺的教育。以师之心触发、激励学生之心。 在于对全维发生着的心的补缺、养育、开发，令其充满活力及智慧。 不在于用有错乱的思维去解构世界，获取有局限的知识。 凡是来源于人类三大文明承转，千古不易， 有益身心的经典，皆是我们教学的内容，是我们师生共同调理身心的方便。其优秀者在松小毕业时可望“书读完了”。
松小通过“武、医、琴、理、教、学”六个方面，来调理学生身心，训练其感性思维能力、理性思维能力、悟性思维能力。 成就其厚重而活泼，循规而自在，深知惭愧而充满慈爱，学识渊博而柔和谦下之人生修养。
7、师资资格：
人品纯正，人生幸福；
能力不弱，学识不薄；
淡泊名利，志心教育；
反省自知，勤奋好学。
主教老师除具有一定的人生修养和智慧外，当具有一流大学讲师的学识和能力。
助教老师除具有最基本的人生修养和智慧外当具有本科毕业之学识。
护教老师当具有中专毕业以上文化修养。
8、教学管理： 松小教育采取导师、主教老师终生负责制。即松小毕业的学生，在人生路上遭遇困惑和艰难时， 松小永远是他们的依靠，可随时回校请教导师及主教老师断疑解惑。松小师生会尽力帮助他们走在人生幸福路上。
松小行政管理采取校长负责制，以保证松小教育有效实践并实现。
9、松小毕业之去向：松小十年一贯，无浪费无重复无应试的因材施教，让每一孩子尽可能称性发展。在幽雅的人文自然环境薰陶下，在尽心尽力的良师益友引导下，松小毕业当能考入世间一类大学读书，或可进入我们续办的“松月书院”深造。