思索《机遇之歌》
2007-12-01 14:14:46 来自: 职业撑伞手
如何来理解这部影片?我们从开头开始:
一开始是一只脚,应该是一只参与革命的伤痕累累的脚;
第二个镜头是儿时,父亲在教自己学习数学,可以知道母亲已经过世;
第三是同伴移居丹麦,可以看到是同伴的父亲带同伴走的;这两个镜头可以对比。
第四是啥,没看懂;
第五是和女朋友一起;
第六是解剖课,他关注到一个女生;
第七是父亲弥留之际的善言;
第八是看到父亲在。。。可以得知父亲是医生;
第九是自己在。。。接到电话,说再也不用。。。了 这两个又是对比。
父亲死了,临死前让威特克放弃了他之前给自己安排的人生道路。
于是影片正式开始。
回他为什么要回华沙?我不知道影片是否说过这个问题。但关键是绘华沙需要乘火车,火车是一个隐喻:历史的潮流?
第一次赶上火车,成了党员,社会的中坚。
第二次没赶上,成了反对党,革命的中坚。 赶火车的时候,就撞到一个一个老妇人,被指责说:你不长眼睛啊!还打翻了流浪汉的啤酒,啤酒是运气捡到的硬币买的。
这两次可以作一个对比。
第三次可以和前两次做对比,核心就是政治伦理和个体伦理的对比。
第三次“机遇”,遇到了那个解剖课上的女孩,因为她,威特克选择了继续学医。然后就是结婚、留校任教、生子。最后就是乘坐飞机,注意这里的飞机,和火车也可以构成一个对比。
在机场,他遇到了前两次“机遇”的人,党员和反对党员。飞机的爆炸意味着,三次“机遇”他都可能有一个同样的结局。
其实第三次是父亲安排的道路,父亲的用意从这三次“机遇”可以管窥一二,在影片的开头,父亲说他不喜欢儿子是优等生,最喜欢的是儿子六年级打老师,由此可以得知,父亲并不希望儿子参与政治,而是希望儿子沿着自己的道路生活。所以前两个“机遇”并非父亲所希望儿子选择的人生道路。
为什么临终父亲放弃了让儿子从医的心愿?
最终成为他夫人的女生,在解剖课上看到她之前讨厌的一个老师被解剖,觉得不舒服。医生并不医治心灵,人的灵魂、性情的差异被取消,而只归结于身体。
我们需要认真理解威特克这个人,才能真正理解这部电影。
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