[Focus8] 教育资讯日报

2007-04-15 10:56:31 来自: 累累

时间：2007年4月5日
性质：子项目
初步方案：待定

》Danny:
我觉得，这个和教育中文翻译（我觉得更适合改名叫" 教育blog翻译"更恰当些）处于并列的位置，成为原汁原味资讯引进的两大部分：后者是完整较大篇幅的blog帖，前者是短平快的每日资讯评论，按照Ken的比喻，前者象快餐，后者则更象一份正式的大餐。资讯日报最合适的操作方式是：聚合专家blog输出，即直接整合输出几位专家的blog。为什么这样设想呢？互联网上的资讯千千万万，blog空间是迄今为止最迅捷最优质的资讯来源，而权威专家blog筛选出来的又是blog空间里的最优资讯。所以，我设想，当我们挑选出数位类似Stephen Downes这样的专家，建立翻译小组，持续追踪他们的每日资讯评论时，聚合出来的，就是"史上最强大的国际教育资讯中文日报"。由此， OLDaily[中文版]，以及后续推出的其他专家blog，应该逐步成为教育资讯日报的下属项目，或者，如果将专家blog给予独立域名，至少，我们内部在树立教育资讯日报时，应该很清楚，它是由几个专家blog直接汇聚而成的。

2007-04-16 16:35:41 射手晓庄

既然是日报，能不能用电子期刊的形式，阅读上能保持传统的阅读感
仅用BLOG汇聚，仍然会有杂乱的感觉

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2007-04-18 16:47:51 danny

原来也有朋友建议过，电子期刊/电子报，都可以的。

只要内容出来了，传播形式可以多种多样。

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2007-05-01 14:09:18 danny

今天在想，我们能够站在信息的角度，为教育贡献出这样一些价值：

“资讯”是我们最初的成果。首先肯定是原版引进，就是这个《教育资讯日报》。眼下已经成功了OLDaily[中文版]，但做到更丰富而全面的《资讯日报》，还需要积累更多的信息源。

然后我们可以开发出“评论”。这个周，我和Ken将参加“草莓周刊（memedia.cn）”写一个[教育]专栏。逐步的开设《中国教育评论》。再远点，开设英文版的《Chinese Education Review》。

第三阶段，就是各种原创性的资讯消化成果呈现，这也是信息，但是，是具备实践性的信息，价值尤其大。这个阶段可以与前两个阶段并行推动，不一定要晚于它们。最新的进展，是今天Tom和我在讨论，准备推出一个新的针对普通学习者的指导性项目。

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