《真理与方法》摘抄

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2007-04-04 20:16:23 来自: [已注销]


我们在对浪漫主义诠释学的分析中已经发现,理解的基础并不在于使某个理解者置身于他人的思想之中,或直接参与到他人的内心活动之中。正如我们所说的,所谓理解就是在语言上取得相互一致,而不是说使自己置身于他人的思想之中并设身处地地领会他人的体验。我们曾经强调说,在理解中这样所产生的意义经验总是包含着应用现在我们注意到,这整个理解过程乃是一种语言过程。理解的真正问题以及那种巧妙地控制理解的尝试----这正是诠释学的主题----在传统上都归属于语法和修辞学领域,这一点决不是没有理由的。语言正是谈话双方进行相互了解并对某事取得一致意见的核心。[P489--490]

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    2007-04-04 20:17:40 [已注销]

    因此,一切翻译就已经是解释,我们甚至可以说,翻译始终是解释的过程,是翻译者对先给予他的语词所进行的解释过程。[P490]

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    2007-04-04 20:23:04 [已注销]

    理解一门语言本身根本不是真正的理解,而且也不包括任何解释过程,它只是一种生活过程。我们理解一门语言,乃是因为我们生活于这门语言之中----这个命题显然不仅适用于尚在使用着的活语言,而且也适用于已废弃不用的死语言。因此,诠释学问题并不是正确地掌握语言的问题,而是对于在语言媒介中所发生的事情正当地相互了解的问题。[P491]

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    2007-04-04 20:25:16 [已注销]

    对翻译者的翻译的依赖乃是一种特殊情况,它使诠释学过程即谈话双重化了:谈话一方面是翻译者同对方的谈话,另一方面是自己同翻译者的谈话。[P491]

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    2007-04-05 08:50:46 [已注销]

    因此,我们不能把本文所具有的意义等同于一种一成不变的固定的观点,这种观点向企图理解的人只提出这样一个问题,即对方怎么能持有这样一种荒唐的意见。在这个意义上我们可以说,在理解中所涉及的完全不是一种试图重构本文原义的“历史的理解”。我们所指的其实乃是理解本文本身。但这就是说,在重新唤起本文意义的过程中解释者自己的思想总是已经参与了进去。就此而言,解释者自己的视域具有决定性作用,但这种视域却又不像人们所坚持或贯彻的那种自己的观点,它乃是更像一种我们可发挥作用或进行冒险的意见或可能性,并以此帮助我们真正占有本文所说的内容。我们在前面已把这一点描述为视域融合。现在我们在这里认识到一种谈话的进行方式,在这种谈话中得到表述的事情并非仅仅是我的意见或我的作者的意见,而是一件共同的事情。[P495-496]

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    2007-04-05 09:12:29 [已注销]

    以文字形式流传下来的一切东西对于一切时代都是同时代的。在文字流传物中具有一种独特的过去和现代并存的形式,因为现代的意识对于一切文字流传物都有一种自由对待的可能性。进行理解的意识不再依赖那种所谓使过去的消息同现代进行中介的再说,而是在直接转向文字流传物中获得一种移动和扩展自己视域的真正可能性,并以此在一种根本深层的度向上使自己的世界得以充实。[P498]

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    2007-04-05 09:23:24 [已注销]

    文学中所存在的并非仅仅是些纪念碑或符号的东西。所谓文学其实都与一切时代有一种特有的同时性。所谓理解文学首先不是指推知过去的生活,而是指当代对所讲述的内容的参与。因此,这里根本不涉及两个人之间的关系,例如读者和作者之间的关系(作者也许是读者完全不认识的),而是涉及到对本文向我们所作的传达的参与。[P500]

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    2007-04-05 17:30:48 [已注销]

    超越环境在这里从一开始就具有一种人类的意义,亦即具有一种语言的意义。动物也能够离开它的环境并漫游整个世界,而无须摆脱它的环境束缚。与此相反,对人类说来,超越环境就是越向世界,它指的并不是离开环境,而是指用另外的态度对待环境,指一种自由的、保持距离的举止,而这种态度或举止的实现总是一种语言的过程。[P568]

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    2007-04-05 17:39:39 [已注销]

    因此,我们确信,我们世界经验的语言束缚性并不意味着排外的观点,如果我们通过进入陌生的语言世界而克服了我们迄今为止的世界经验的偏见和界限,这决不是说,我们离开了我们自己的世界并否认了自己的世界。我们就像旅行者一样带着新的经验重又回到自己的家乡。即使是作为一个永不回家的漫游者,我们也不可能完全忘却自己的世界。[P573]

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    2007-04-06 07:26:54 [已注销]

    我们已经看到,诠释学经验总是包含着如下事实,即被理解的本文是在由前意见所规定的处境中讲话。这种处境并不是有损理解纯粹性的令人遗憾的歪曲,而是其可能性的条件,我们称其为诠释学处境。只是因为在理解者和其本文之间并不存在不言而喻的一致性,我们才可以在本文上加入诠释学的经验。只是因为本文必须从其陌生性转入被人掌握的东西,所以想理解的人就必须说点什么。只是因为本文这样要求,所以理解者所说的东西就进入了解释,并且仅仅如本文所要求的那样进入解释。解释在表面上所具有的开端其实只是一种回答,而正如所有的回答一样,解释的意义乃是由提出的问题所规定。回答辩证法总是先于解释辩证法而存在。正是它把理解规定为一种事件。[P602-603]

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    2007-04-06 07:57:37 [已注销]

    我们现在认识到,这种关于事物本身的行动的说法,关于意义进入语言表达的说法,指明了一种普遍的-本体论的结构,亦即指明了理解所能一般注意的一切东西的基本状况。能被理解的存在就是语言。诠释学现象在此好像把它自己的普遍性反映在被理解对象的存在状况上,因为它把被理解对象的存在状况在一种普遍的意义上规定为语言,并把它同存在物的关系规定为解释。因此,我们就不再仅仅谈论艺术的语言,而且也要谈论自然的语言,甚至谈论引导事物的任何语言。[P606]

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    2007-04-06 11:04:01 [已注销]

    如果某个诗人被人尊敬为先知,那么这并不是说人们在他的诗中真的发现了一种预言,例如在荷尔德林关于诸神回乡的诗歌中。恰好相反,诗人之所以是先知,乃是因为他表达了曾经存在、正在存在和将要存在的事物,由此,他所宣告的东西自身就得到了证明。确实,诗歌的陈述就像预言一样本身具有某种含糊性。但正是在这种含糊性中存在着它们的诠释学真理。谁在其中看到一种必要的严肃所缺乏的美学上的不受约束性,那他就显然没有认识到,人类的有限性对于诠释学世界经验具有何等根本的意义。预言所具有的含糊性并不是它的弱点,恰好是它的力量所在。[P622-623]

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    2007-04-06 11:30:47 [已注销]

    以上是该书第三部分,论语言性与解释与世界之关系。

    本书我是倒着读的[一个古怪的习惯],也就是先读第三部分,接着读第二部分,接着读第一部分。这也算是一种与众不同的与陌生世界的相遇的经验吧。

    以下摘抄的是该书第二部分。本人是一边读书一边遇到有触动的句子就划出来,所以这样的摘抄也等于是一个读书的记录。

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    2007-04-06 15:54:12 [已注销]

    创造某个作品的艺术家并不是这个作品的理想解释者。艺术家作为解释者,并不比普通的接受者有更大的权威性。就他反思他自己的作品而言,他就是他自己的读者。他作为反思者所具有的看法并不具有权威性。解释的唯一标准就是他的作品的意蕴,即作品所“意指”的东西。[P249-250]

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    2007-04-09 11:16:52 [已注销]

    正如我们不能继续误解某个用语否则会使整体的意义遭到破坏一样,我们也不能盲目地坚持我们自己对于事情的前见解,假如我们想理解他人的见解的话。当然,这并不是说,当我们倾听某人讲话或阅读某个著作时,我们必须忘掉所有关于内容的前见解和所有我们自己的见解。我们只是要求对他人的和本文的见解保持开放的态度。但是,这种开放性总是包含着我们要把他人的见解放入与我们自己整个见解的关系中,或者把我们自己的见解放入他人整个见解的关系中。
    ……
    谁想理解,谁就从一始开便不能因为想尽可能彻底地和顽固地不听本文的见解而囿于他自己的偶然的前见解中——直到本文的见解成为可听见的并且取消了错误的理解为止。谁想理解一个本文,谁就准备让本文告诉他什么。[P345]

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    2007-04-09 11:17:56 [已注销]

    正是隐蔽的前见的统治才使我们不理会流传物里所述说的事物。[P346]

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    2007-04-10 18:11:56 [已注销]

    诠释学的任务根本不是要发展一种理解的程序,而是要澄清理解得以发生的条件。但这些条件完全不具有这样一种“程序”的或方法论的性质,以致作为解释者的我们可以对它们随意地加以应用——这些条件其实必须是被给予的。占据解释者意识的前见和前见解,并不是解释者自身可以自由支配的。解释者不可能事先就把那些使理解得以可能的生产性的前见与那些阻碍理解并导致误解的前见区分开来。这种区分必须在理解过程本身中产生,因此诠释学必须追问这种区分是怎样发生的。[P379]

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    2007-04-10 18:18:23 [已注销]

    本文的意义超越它的作者,这并不只是暂时的,而是永远如此的。因此,理解就不只是一种复制的行为,而始终是一种创造性的行为。[P380]

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    2007-04-10 18:20:08 [已注销]

    我们只消说,如果我们一般有所理解,那么我们总是以不同的方式在理解,这就够了。[P381]

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    2007-04-10 18:41:22 [已注销]

    获得一个视域,这总是意味着,我们学会了超出近在咫尺的东西去观看,但这不是为了避而不见这种东西,而是为了在一个更大的整体中按照一个更正确的尺度去更好地观看这种东西。[P392]

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    2007-04-10 18:45:21 [已注销]

    理解其实总是这样一些被误认为是独自存在的视域的融合过程。[P393]

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    2007-04-11 09:48:24 [已注销]

    应用,正如理解和解释一样,同样是诠释学过程的一个不可或缺
    的组成部分。[P395]

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    2007-04-11 11:15:12 [已注销]

    的确,并不存在这样的读者,世界史这部大书只是单纯地打开在他的眼前。但是,同样也不存在这样的读者,当他面对他眼前的本文,他只是读那里有的东西。其实,所有的读都包含一个应用,以致谁读某个本文,谁就自身处于他所理解的意义之中。他属于他所理解的本文。情况永远是这样,即在读某个本文过程中他所得知的意义线索,必然被中断于一个开放的不确定性之中。他可能承认,而且他必须承认,未来的世代将以不同的方式理解他在本文中所曾读到的东西。[P437]

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    2007-04-11 11:31:11 [已注销]

    效果历史意识不是探究一部作品所具有的效果历史,即不是探究一种仿佛是作品遗留在后面的痕迹——效果历史意识其实是作品本身的一种意识,因此是它本身产生效果。[P438]

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    2007-04-11 17:33:52 [已注销]

    经验只有在它不被新的经验所反驳时才是有效的,这一点显然表现了经验一般本质的特征,不管我们是在讨论现代意义上的科学的经验活动,还是在讨论我们每一个人经常所具有的日常生活的经验。[P449]

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    2007-04-11 17:34:48 [已注销]

    后一种经验,即真正意义上的经验,总是一种否定的经验。如果我们对某个对象做出一个经验,那么这意味着,我们至今一直未能正确地看事物,而现在才更好地知道了它是什么。所以经验的否定性具有一种特殊的创造性的意义。经验不单纯是一种我们看清和做了修正的欺骗,而是我们所获得的一种深远的知识。[P453-454]

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    2007-04-11 17:45:46 [已注销]

    经验的真理经常包含与新经验的关联。因此,我们称为有经验的人不仅通过经验成为那样一种人,而且对于新的经验也取开放的态度。他的经验的完满性,我们称为“有经验的”人的完满存在,并不在于某人已经知道一切并且比任何其他人更好地知道一切。情况其实正相反,有经验的人表现为一个彻底非独断的人,他因为具有如此之多经验并且从经验中学习如此之多东西,因而特别有一种能力去获取新经验并从经验中进行学习。经验的辩证运动的真正完成并不在于某种封闭的知识,而是在于那种通过经验本身所促成的对于经验的开放性。[P457]


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    2007-04-11 20:35:20 [已注销]

    所以,经验就是对人类有限性的经验。真正意义上有经验的人是一个对此经验有认识的人,他知道他既不是时间的主人,又不是未来的主人。这也就是说,有经验的人知道一切预见的界限和一切计划的不可靠性。在有经验的人身上经验的真理价值得到实现。[P459]

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    2007-04-12 08:48:42 [已注销]

    真正的经验就是这样一种使人类认识到自身有限性的经验。在经验中,人类的筹划理性的能力和自我认识找到了它们的界限。
    ……
    对存在东西的承认在这里并不意味着对一度存在于那里的东西的认识,而是意味着对这样一种界限的洞见,在这界限内未来对于期望和计谋仍是开放的——或者更彻底地说,意味着有限存在的一切期望和计谋都是有限的和有限制的。真正的经验就是对我们自身历史性的经验。[P459]

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    2007-04-12 08:57:13 [已注销]

    历史意识实际上必须考虑自己的历史性。正如我们已经表述的,立于传统之中,并不限制认识的自由,而是使这种自由得以可能。正是这种认识和承认才构成诠释学经验的第三个也是最高的类型:效果历史意识具有对传统的开放性。[P463]

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    2007-04-12 09:13:37 [已注销]

    问题的开放性并不是无边际的。它其实包含了由问题视域所划定的某种界限。
    ……
    提问既预设了开放性,同时也预设了某种限制。提问蕴含了对前提的明确确认,这些前提是确定的,并且正是由于这些前提,可疑问的东西、即还是开放的东西才表现出来。[P467]

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    2007-04-12 09:23:01 [已注销]

    知识总是指同时研讨对立的东西。知识优于先入之见就在于它能够把可能性设想为可能性。知识从根本上说就是辩证的。[P469]

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    2007-04-12 10:17:22 [已注销]

    谁想寻求理解,谁就必须反过来追问所说的话背后的东西。他必须从一个问题出发把所说的话理解为一种回答,即对这个问题的回答。所以,如果我们返回到所说的话背后,我们就必然已经超出所说的话进行追问。我们只有通过取得问题视域才能理解本文的意义,而这种问题视域本身必然包含其他一些可能的回答。就此而言,命题的意义是相对于它是其回答的问题的,但这也就是说,命题的意义必然超出命题本身所说的东西。由这种考虑可以看出,精神科学的逻辑是一种关于问题的逻辑。[P475]

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    2007-04-12 10:36:40 [已注销]

    历史流传物只有在我们考虑到它由于事物的继续发展而得到进一步基本规定时才能被理解,同样,研讨文学本文和哲学本文的语文学家也知道这些本文的意义是不可穷尽的。在这两种情况里,都是通过事件的继续发展,流传物才获得新的意义方面。通过在理解中新的强调,本文被带进某个真正进程之中,这正如事件通过其继续发展被带入真正进程之中一样。这正是我们所说的诠释学经验里的效果历史要素。理解的每一次实现都可能被认为是被理解东西的一种历史可能性。我们此在的历史有限性在于,我们自己意识到在我们之后别人将以不同的方式去理解。然而下面这一点对于我们的诠释学经验来说同样是确凿无疑的,即对于同一部作品,其意义的充满正是在理解的变迁之中得以表现,正如对于同一个历史事件,其意义是在发展过程中继续得以规定一样。[P479-480]

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    2007-04-12 10:50:46 [已注销]

    理解一个问题,就是对这问题提出问题。理解一个意见,就是把它理解为对某个问题的回答。[P482]

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    2007-04-12 11:23:46 [已注销]

    期待一个回答本身就已经预先假定了,提问题的人从属于传统并接受传统的呼唤。这就是效果历史意识的真理。经验历史的意识由于放弃完全领悟的幻想,所以它对历史经验是敞开的。我们把它的实现方式描述为理解视域的交融,这就是在本文和解释者之间起中介作用的东西。[P485]

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    2007-04-12 11:24:28 [已注销]

    以上是本书第二部分的摘抄。
    这一部分勾勒了诠释学的发展进程,构建了诠释学理论的主要方面,比如前见问题、应用问题、效果历史意识、经验问题以及问答辩证法。
    以下是导言和第一部分的摘抄。书读至此,我决定开始读序言部分。

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    2007-04-12 15:49:23 [已注销]

    但是,我本人的真正主张过去是、现在仍然是一种哲学的主张 :问题不是我们做什么,也不是我们应当做什么,而是什么东西超越我们的愿望和行动与我们一起发生。[第2版序言]

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    2007-04-12 15:51:34 [已注销]

    借用康德的话来说,我们是在探究:理解怎样得以可能?这是一个先于主体性的一切理解行为的问题,也是一个先于理解科学的方法论及其规范和规则的间题。我认为海德格尔对人类此在的时间性分析已经令人信服地表明:理解不属于主体的行为方式,而是此在本身的存在方式。本书中的“诠释学”概念正是在这个意义上使用的。它标志着此在的根本运动性,这种运动性构成此在的有限性和历史性,因而也包括此在的全部世界经验。[第2版序言]

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    2007-04-12 15:52:05 [已注销]

    但是自从历史意识——它包含现在对于一切历史流传物的基本间距——出现以来,理解就更成为一项任务,并需要方法论的指导。我这本书的论点因而就是:效果历史这一要素在对流传物的所有理解中都起作用,即使在现代历史科学方法论已被广泛采用的地方,以及这种方法论已使历史的生成物和历史的流传物沦为一种如实验的检验结果那样的“凝固起来”的“对象”——在这种意义上,流传物仿佛与物理学的对象一样,既是陌生的,而且从人的观点看,又是不可理解的——时,效果历史这一要素也仍然在起作用。[第2版序言]

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    2007-04-12 15:52:41 [已注销]

    因此,在我使用的效果历史意识这个概念中合理地存在着某种两重性,这种两重性在于:它一方面用来指在历史进程中获得并被历史所规定的意识,另一方面又用来指对这种获得和规定本身的意识。显然,我的论证的意义是:效果历史的规定性也仍然支配着现代的、历史的和科学的意识——并且超出了对这种支配活动的任何一种可能的认识。[第2版序言]

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    2007-04-12 15:53:10 [已注销]

    本书中关于经验的那一章占据了一个具有纲领性的关键地位。在那里从“你”的经验出发,效果历史经验的概念也得到了阐明。因为“你”的经验揭示了这样一种矛盾,立在我对面的东西提出了它自身的权力并要求绝对地承认这种权利——并且正是因此而被“理解”。但是我相信我已经正确证明了,这种理解根本不是理解这个“你”,而是理解这个“你”向我们所说的真理。[第2版序言]

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    2007-04-12 16:00:52 [已注销]

    因此,我们必须唤醒并且保持清醒的诠释学意识,承认,在这个科学的时代,哲学思维要求自己君临一切,必将包含某种幻想和不切实际的成分。[第2版序言]

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    2007-04-12 16:22:44 [已注销]

    本书探究的出发点在于这样一种对抗,即在现代科学范围内抵制对科学方法的普遍要求。因此本书所关注的是,在经验所及并且可以追问其合法性的一切地方,去探寻那种超出科学方法论控制范围的对真理的经验。这样,精神科学就与那些处于科学之外的种种经验方式接近了,即与哲学的经验、艺术的经验和历史本身的经验接近了,所有这些都是那些不能用科学方法论手段加以证实的真理借以显示自身的经验方式。[导言]

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    2007-04-12 16:26:44 [已注销]

    因此,本书的探究是从对审美意识的批判开始,以便捍卫那种我们通过艺术作品而获得的真理的经验,以反对那种被科学的真理概念弄得很狭窄的美学理论。但是,我们的探究并不一直停留在对艺术真理的辩护上,而是试图从这个出发点开始去发展一种与我们整个诠释学经验相适应的认识和真理的概念。[导言]

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    2007-04-14 16:33:13 [已注销]

    我们必须明确,即使对于已脱离黑格尔的历史精神科学来说,完满的教化这一观念仍是一个必要的理想,因为教化是精神科学赖以存在的要素。[P17-18]

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    2007-04-14 16:36:26 [已注销]

    遗忘实际上属于记忆和回忆,这一点长久以来未受到充分重视。遗忘不仅是一种脱落和一种缺乏,而且如F·尼采所首先强调的,它也是精神的一种生命条件。只有通过遗忘,精神才获得全面更新的可能,获得那种用新眼光去看待一切事物的能力,以致过去所信的东西和新见到的东西融合成一个多层次的统一体。[P19]

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    2007-04-14 17:18:35 [已注销]

    精神科学之所以成为科学,与其说从现代科学的方法论概念中,不如说从教化概念的传统中更容易得到理解。这个传统就是我们所要回顾的人文主义传统。这个传统在与现代科学要求的对抗中赢得了某种新的意义。[P21]

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    2007-04-14 20:31:26 [已注销]

    维柯对罗马人共通感概念的援引以及他为反对现代科学而对人文主义修辞学所作的辩护,对于我们来说有特别重要的意义,因为从这里我们接近了精神科学知识的一个真理要素,而这个要素在19世纪精神科学的自我反思里是不再可达到的。维柯生活在一个尚未被中断的修辞学-人文主义文化传统中,而且他只需要重新肯定该传统的永恒的权利。最终他认识到,理性的证明和教导不能完全穷尽知识的范围。因此,维柯求诸共通感,正如我们所看到的,是依据于一种深远的一直可以追溯至古代的关系,这种关系直到现在还在继续起作用,而这种继续存在就构成了我们今天的课题。[P29-30]

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    2007-04-14 21:19:25 [已注销]

    康德所创建的新美学所包含的彻底主体化倾向确实开创了新纪元,一方面由于它不相信在自然科学的知识之外有任何其他的理论知识,从而逼使精神科学在自我思考中依赖自然科学的方法论,另一方面由于它提供了“艺术要素”、“情感”和“移情”作为辅助工具,从而减缓了这种对自然科学方法论的依赖。[P53]

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    2007-04-16 15:24:56 [已注销]

    艺术的神奇和奥妙之处正在于:这种特定的要求对于我们的情绪来说不是一付枷锁,而是正确地为我们认识能力的活动开启了自由的活动空间。[P66]

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    2007-04-16 21:17:31 [已注销]

    施莱尔马赫为反对启蒙运动的冷漠的理性主义而援引富有生命气息的情感,谢林为反对社会机械论而呼吁审美自由,黑格尔用生命(后期是用精神)反抗“实证性”,这一切都是对现代工业社会抗议的先声,这种抗议在本世纪初就使体验和经历这两个词发展成为几乎具有宗教色彩的神圣语词。[P81]

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    2007-04-16 21:36:34 [已注销]

    每一个体验都是由生活的延续性中产生,并且同时与其自身生命的整体相联。这不仅指体验只有在它尚未完全进入自己生命意识的内在联系时,它作为体验仍是生动活泼的,而且也指体验如何通过它在生命意识整体中消溶而“被扬弃”的方式,根本地超越每一种人们自以为有的意义。由于体验本身是存在于生命整体里,因此生命整体目前也存在于体验之中。[P89]

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    2007-04-16 21:42:41 [已注销]

    在艺术的体验中存在着一种意义丰满,这种意义丰满不只是属于 这个特殊的内容或对象,而是更多地代表了生命的意义整体。一种审美体验总是包含着某个无限整体的经验。正是因为审美体验并没有与其他体验一起组成某个公开的经验过程的统一体,而是直接地表现了整体,这种体验的意义才成了一种无限的意义。[P90]

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    2007-04-16 21:47:03 [已注销]

    只要审美体验如我们上面所述,示范地表现了“体验”这一概念的内涵,下面这一点便是可以理解的,即体验概念对确立艺术的立足点来说就成了决定性的东西。艺术作品被理解为生命的完美的象征性再现,而每一种体验仿佛正走向这种再现。因此艺术作品本身就被表明为审美经验的对象。[P90]

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    2007-04-17 09:20:05 [已注销]

    如果我们的视野已开始超出体验艺术的界限并让其他的标准生效,西方艺术世界就会出现一个新的广阔天地,一个全陌生的艺术世界就会展现在我们眼前,因为西方艺术从古代一直到巴洛克时期是由完全不同于经历性标准的另外一些价值标准所支配的。[P91]

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    2007-04-17 11:11:00 [已注销]

    只要我们理解了某个本文——也就是说,至少把握了它所涉及的语言——该本文对我们来说才能是一部语言艺术作品。甚至当我们听某种纯粹的音乐,我们也必须“理解”它。并且只有当我们理解它的时候,当它对我们来说是“清楚的”时候,它对我们来说才作为艺术的创造物存在在那里。[P117]

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    2007-04-17 11:23:11 [已注销]

    艺术的万神庙并非一种把自身呈现给纯粹审美意识的无时间的现时性,而是历史地实现自身的人类精神的集体业绩。所以审美经验也是一种自我理解的方式。但是所有自我理解都是在某个于此被理解的他物上实现的,并且包含这个他物的统一性和同一性。只要我们在世界中与艺术作品接触,并在个别艺术作品中与世界接触,那么这个他物就不会始终是一个我们刹那间陶醉于其中的陌生的宇宙。我们其实是在他物中学会理解我们自己,这就是说,我们是在我们此在的连续性中扬弃体验的非连续性和瞬间性。因此对于美和艺术,我们有必要采取这样一个立足点,这个立足点并不企求直接性,面是与人类的历史性实在相适应。[P124]

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    2007-04-17 11:25:10 [已注销]

    这种消极的见解有积极的意义:艺术就是认识,并且艺术作品的经验就是分享这种认识。[P125]

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    2007-04-17 11:51:10 [已注销]

    如果我们就与艺术经验的关系而谈论游戏,那么游戏并不指态度,甚而不指创造活动或鉴赏活动的情绪状态,更不是指在游戏活动中所实现的某种主体性的自由,而是指艺术作品本身的存在方式。[P130]

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    2007-04-17 15:03:48 [已注销]

    在我看来,这种语言上的考察间接地表明了:游戏根本不能理解为一种人的活动。对于语言来说,游戏的真正主体显然不是那个除其他活动外也进行游戏的东西的主体性,而是游戏本身。我们只是这样习惯于把游戏这样的现象与主体性及其行为方式相关联,以致我们对语言精神的这种提示总是置之不顾。[P134]

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    2007-04-17 15:47:13 [已注销]

    由此出发,对于游戏的本质如何反映在游戏着的行为中,就给出了一个一般的特征:一切游戏活动都是一种被游戏过程。游戏的魅力,游戏所表现的迷惑力,正在于游戏超越游戏者而成为主宰。[P137]

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    2007-04-17 15:49:31 [已注销]

    游戏的真正主体并不是游戏者,而是游戏本身。游戏就是具有魅力吸引游戏者的东西,就是使游戏者卷入到游戏中的东西,就是束缚游戏者于游戏中的东西。[P137]

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    2007-04-17 16:00:50 [已注销]

    游戏最突出的意义就是自我表现。[P139]

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    2007-04-17 16:14:20 [已注销]

    这就是在游戏成为戏剧时游戏之作为游戏而发生的一种彻底的转变。这种转变使观赏者处于游戏者的地位。只是为观赏者——而不是为游戏者,只是在观赏者中——而不是在游戏者中,游戏才起游戏作用。[P142]

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    2007-04-17 16:15:28 [已注销]

    艺术的表现按其本质就是这样,即艺术是为某人而存在的,即使没有一个只是在倾听或观看的人存在于那里。[P142]

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    2007-04-17 17:05:57 [已注销]

    所进行的游戏就是通过其表现与观赏者对话,并且因此,观赏者不管其与游戏者的一切间距而成为游戏的组成部分。[P150]

  • [已注销]

    2007-04-17 18:23:02 [已注销]

    作品存在于这些生命关联本身之中。作品产生于过去时代——作品正是作为从过去时代延续下来的文物耸立于现代之中——这一事实还远没有使作品的存在成为某种审美的或历史的意识的对象。作品只要仍发挥其作用,它就与每一个现代是同时的。[P156]

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    2007-04-17 18:31:37 [已注销]

    我们的出发点是:艺术作品就是游戏,也就是说,艺术作品的真正存在不能与它的表现相脱离,并且正是在表现中才出现构成物的统一性和同一性。艺术作品的本质就包含对自我表现的依赖性。这意味着,艺术作品尽管在其表现中可能发生那样多的改变和变形,但它仍然是其自身。这一点正构成了每一种表现的制约性,即表现包含着对构成物本身的关联,并且隶属于从这构成物而取得的正确性的标准。甚至某种完全变形了的表现这种极端情形也证实了这一点。只要表现是指构成物本身的表现,并且作为构成物本身的表现被判断,表现就被认为是变形。表现就是以一种不可摆脱、无法消除的方式具有复现同一东西的特质。这里复现当然不是指把某种东西按原来的意义复现出来,即把某个东西归之于原本的东西。每一种复现对于作品本身其实同样是本源的。[P158-159]

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    2007-04-17 18:35:37 [已注销]

    观赏者的存在是由他“在那里的同在”所规定的。“同在”的意思比起那种单纯的与某个同时存在那里的他物的“共在”要多。同在就是参与。谁同在于某物,谁就完全知道该物本来是怎样的。同在在派生的意义上也指某种主体行为的方式,即“专心于某物”。所以观赏是一种真正的参与方式。[P161]

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    2007-04-17 18:43:24 [已注销]

    无论如何,“同时性”是属于艺术作品的存在。同时性构成“同在”的本质。同时性不是审美意识的同现。因为这种同现是指不同审美体验对象在某个意识中的同时存在和同样有效。反之,这里“同时性”是指,某个向我们呈现的单一事物,即使它的起源是如此遥远,但在其表现中却赢得了完全的现在性。所以,同时性不是意识中的某种给予方式,而是意识的使命,以及为意识所要求的一种活动。这项使命在于,要这样地把握事物,以使这些事物成为“同时的”,但这也就是说,所有的中介被扬弃于彻底的现在性中。[P165]

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    2007-04-17 18:46:35 [已注销]

    因此,审美存在对表现的依赖性,并不意味着缺乏或缺少自主的意义规定。这种依赖性乃属于审美存在自身的本质。观赏者就是我们称为审美游戏的那一类游戏的本质要素。[P166]

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    2007-04-17 19:20:03 [已注销]

    题材的选择和对所选择题材的安排永远不是来源于艺术家的自由意愿,而且也不是艺术家本人内心生活的单纯表现。艺术家其实是在与那些已具有思想准备的人攀谈,并且选择了他预期将对他们有效用的东西。在这里,艺术家自身就与他所针对和聚集的观众一样地处于同一传统之中。在这个意义上,他的确无需作为单个的人、作为思维着的意识,去明确地知道他做了什么和他的作品说了什么。[P173]

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    2007-04-18 08:31:56 [已注销]

    我们在游戏概念以及那种标志艺术游戏特征的向构成物转化的概念上,曾经试图指明某种普遍性的东西,即文学作品和音乐的表现或表演乃是某种本质性的东西,而绝不是非本质的东西。在表现或表演中所完成的东西,只是已经属艺术作品本身的东西:即通过演出所表现的东西的此在。审美存在的特殊时间性,即在被表现中具有它的存在,是在再现过程中作为独立的和分离的现象而存在的。[P174]

  • [已注销]

    2007-04-18 11:17:29 [已注销]

    表现是图像——而不是原型本身,这并不意味着任何消极的东西,不意味着任何对存在的单纯削弱,而是意味着某种自主的实在性。所以,绘画与原型的关系从根本上说完全不同于那种摹本与原型的关系。这不再是任何单方面的联系。绘画具有某种自身特有的实在性,这对于原型来说,相反地意味着,原型是在表现中达到表现的。原型是在表现中表现自身的。但是,这不一定是说,原型为了显现而依赖于这种特殊的表现。原型可以以不同于这种表现的其他方式来表现自身。但是,如果原型是这样表现的,那么这种表现就不再是一种附属的事情,而是属于它自身存在的东西。[P182]

  • [已注销]

    2007-04-18 11:20:17 [已注销]

    原型通过表现好像经历了一种在的扩充。绘画的独特内容从本体论上说被规定为原型的流射。流射的本质在于,所流射出的东西是一种剩余物。因此,流射出的东西所从之流射出的东西并不因为进行这种流射而削弱自身。这种思想通过新柏拉图主义哲学的发展——新柏拉图主义哲学就是用此思想突破了古希腊的实体本体论范围——就为绘画创立了积极的存在等级。因为,如果原始的“一”通过从其中流出“多”而自身没有减少什么,那就表示,存在变得更丰富了。[P182]

  • [已注销]

    2007-04-18 15:58:18 [已注销]

    在绘画中似乎有某种不可实现的东西,这就是那种属于境遇性的东西。但是,这样不可实现的东西,并不是某种不存在的东西:它甚至以完全明确的方式存在于那里。同样的情况也适合于某些诗的表现。品达的凯旋诗、总是带有讥讽时代的喜剧,但也包括像贺拉斯的颂诗和讽刺作品这类文学性的创作,这些作品就其整个本质来看都具有偶缘的性质。偶缘性在这些艺术作品里已获得了这样永久的形式,即使它未被实现或未被理解,它也仍是整个意义的一部分。解释者可能向我们解释的实际历史关系,对于整个诗来说,只是附属性的。解释者只是实现了诗本身中已存在的某种意义预示。[P191]

  • [已注销]

    2007-04-18 16:02:10 [已注销]

    今日之观赏者不仅仅是以不同的方式去观看,而且他也确实看到了不同的东西。[P193]

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    2007-04-18 17:04:43 [已注销]

    建筑艺术作品并不是静止地耸立于历史生活潮流的岸边,而是一同受历史生活潮流的冲击。即使富有历史感的时代试图恢复古老时代的建筑风貌,它们也不能使历史车轮倒转,而必须在过去和现在之间从自身方面造就一种新的更好的中介关系。甚至古代纪念物的修复者或保管者也总是其时代的艺术家。[P205]

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    2007-04-18 17:07:23 [已注销]

    装饰的本质正在于它恰恰造就了这两重中介,它既把观赏者的注意力吸引到自身上来,满足观赏者的趣味,同时又把观赏者从自身引进到它所伴随的生活关系的更大整体中。[P207]

  • [已注销]

    2007-04-18 17:10:51 [已注销]

    绘画和雕塑艺术,从本体论上看,一般都具有同样的存在方式。艺术作品的独特存在方式就是存在达到了表现。[P209]

  • [已注销]

    2007-04-18 17:28:19 [已注销]

    文学概念决不可能脱离接受者而存在。文学的此在并不是某种已疏异了的存在的死气沉沉的延续,好像这种存在可以作为同时发生的东西提供给后代体验实在的。文学其实是一种精神性保持和流传的功能,并且因此把它的隐匿的历史带进了每一个现时之中。[P211]

  • [已注销]

    2007-04-18 17:40:20 [已注销]

    没有什么东西像文字这样是纯粹的精神踪迹,但也没有什么东西像文字这样指向理解的精神。在对文字的理解和解释中产生了一种奇迹:某种陌生的僵死的东西转变成了绝对亲近的和熟悉的东西。没有一种我们往日所获得的流传物能在这方面与文字相媲美。往日生活的残留物,残存的建筑物、工具、墓穴内的供品,所有这些都由于受到时间潮水的冲刷而饱受损害——反之,文字流传物,当它们被理解和阅读时,却如此明显地是纯粹的精神,以致它们就像是现在对我们陈述着一样。因此阅读的能力,即善于理解文字东西的能力,就像一种隐秘的艺术,甚至就像一种消解和吸引我们的魔术一样。在阅读过程中,时间和空间仿佛都被抛弃了。谁能够阅读流传下来的文字东西,谁就证实并实现了过去的纯粹现时性。[P214]

  • [已注销]

    2007-04-18 17:44:10 [已注销]

    理解必须被视为意义事件的一部分,正是在理解中,一切陈述的意义——包括艺术陈述的意义和所有其他流传物陈述的意义——才得以形成和完成。[P216]

  • [已注销]

    2007-04-18 17:55:45 [已注销]

    哲学是历史意识的自我遗忘的最极端的对立面。对于哲学来说,表象的历史态度转变成了对于过去的思维态度。这里黑格尔说出了一个具有决定性意义的真理,因为历史精神的本质并不在于对过去事物的修复,而是在于与现时生命的思维性沟通。如果黑格尔不把这种思维性沟通认作某种外在的和补充性的关系,而是把它与艺术真理本身同等看待,那么他就是正确的。[P221]

  • [已注销]

    2007-04-19 11:04:31 [已注销]

    摘抄结束。

  • [已注销]

    2007-04-19 17:42:13 [已注销]

    对于一件艺术作品,我们不可能像对待某个传递信息的报道那样把其中所具有的信息统统收悉,以致它好像完全被采集光了似的。我们在欣赏诗歌作品的时候,不管是用实在的耳朵倾听它还是在默读中用内心的耳朵倾听它,它都表现为一种循环的运动,在这种运动中,回答重又变成问题并诱发出新的回答。这就促成了在艺术作品面前的徘徊逗留——而不管它是什么形式的艺术作品。逗留显然是艺术经验的真正特色。一件艺术作品是永远不可能被穷尽的。它永远不可能被人把意义掏空。[现象学与辩证法,《真理与方法》附录,P634]

  • [已注销]

    2007-04-20 10:35:06 [已注销]

    艺术作品乃是对我们理解的一种挑战,因为它总是不断地摆脱掉穷尽一切的处境并把一种永远不能克服的抵抗性同企图把艺术作品置于概念的同一性的倾向对置起来。[现象学与辩证法,《真理与方法》附录,P635]

  • [已注销]

    2007-04-20 15:51:57 [已注销]

    形而上学的语言总是并永远是一种对话,即使这种对话已经经历了数百年数千年之久的历史距离。[现象学与辩证法,《真理与方法》附录,P642]

  • [已注销]

    2007-04-20 15:54:07 [已注销]

    我的“审美无区分”这个颇为费解的概念的要点就在于不该把审美经验太孤立,以致使艺术仅仅变成一种享受的对象。[现象学与辩证法,《真理与方法》附录,P643]   

  • [已注销]

    2007-04-20 16:04:14 [已注销]

    当某人理解他者所说的内容时,这并不仅仅是一种意指,而是一种参与、一种共同的活动。谁通过阅读把一个本文表达出来(即使在阅读时并非都发出声音),他就把该本文所具有的意义指向置于他自己开辟的意义宇宙之中。[现象学与辩证法,《真理与方法》附录,P649]
      

  • [已注销]

    2007-04-20 17:51:46 [已注销]

    第一次的世界定向是在学习讲话中完成的。但是还不仅如此,我们的“在-世-存在”的语言性最终是表达全部经验范围。[诠释学,《真理与方法》附录,P730]

  • [已注销]

    2007-04-20 17:54:59 [已注销]

    一切经验都是在持久的、加深我们对世界认识的交往过程中发生的,经验本身是一种比博艾克刻画语文学者事业的公式更加深刻和更加普遍意义上的对已认识东西的认识。因为我们生活于其中的传统,并不是仅仅由原文和文物构成的、传达语言所表达的或历史文献所证明的意义的所谓的文化传统。正相反,经常提供(即“流传”)给我们的乃是一个作为开放的整体的在交往活动中经验着的世界本身。凡是世界被经验了、陌生不熟悉的东西被抛弃了的地方,凡是产生了明白易懂、理解领会和通晓掌握的地方,并且最后,凡是成功地把一切科学认识都综合为个别人对个别事物的知识的地方,诠释学的努力就取得了成功。。[诠释学,《真理与方法》附录,P730-731]

  • [已注销]

    2007-04-20 20:21:46 [已注销]

    摘抄全部结束。

  • 尤.

    2008-02-16 20:07:53 尤. (浮生取义)

    慕回兄的涉猎范围深不可测啊...

  • 小撒库拉

    2009-04-11 22:27:14 小撒库拉 (什么时候能正常!!)

    辛苦啊。。

  • 2010-12-18 13:40:28 海绵

    请问是那一年的版本呢?

  • 羅北山

    2010-12-24 21:08:59 羅北山 (lui流滿面)

    92、99、07版应该都是一样的。

  • 海客谈瀛州

    2011-01-05 23:21:05 海客谈瀛州 (相濡以沫不如相忘于江湖)

    获益匪浅


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