张同道作品《小人国》放映交流活动
活动时间：1月14日 14:00-16:30
活动地点：东城区 雍和宫大街方家胡同46号 猜火车餐厅
活动内容：影片放映现场交流
活动形式：免费公开活动
关于影片：
数字真实电影
《 小 人 国 》82分钟 彩色 声音 5.1
2009年 数字拷贝放映
获2009年第十届四川国际电视节金熊猫大奖
入围2010年半岛国际电影节、釜山国际儿童电影节
影片简介：
主要人物
辰 辰：4岁女孩，童话公主，情感细腻，性格执著。
池亦洋：5岁男孩，孩子王，性格粗犷，勇猛果敢。
锡 坤：2岁男孩，探索者，沉默寡言，行动诡秘。
夏日北京早晨，一辆班车开到幼儿园门口，孩子们蹦蹦跳跳进屋吃早餐。可是，一位四岁小女孩辰辰却拒绝进屋，坚持在门口站着——她已经等了两个星期。一个小时后，一位四岁男孩南德来了——他就是辰辰等待的好朋友。他们一起游戏，吃饭，午睡也在一起。起床时，南德还细心地为辰辰系上裙带。辰辰天天来得早，南德天天来得晚，等待成为辰辰每天早晨的功课。
正在这时，一群愤怒的家长冲进办公室，要求大李老师开除一位五岁男孩池亦洋。池亦洋身材高大，强健.......
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活动时间：1月14日 14:00-16:30
活动地点：东城区 雍和宫大街方家胡同46号 猜火车餐厅
活动内容：影片放映现场交流
活动形式：免费公开活动
关于影片：
数字真实电影
《 小 人 国 》82分钟 彩色 声音 5.1
2009年 数字拷贝放映
获2009年第十届四川国际电视节金熊猫大奖
入围2010年半岛国际电影节、釜山国际儿童电影节
影片简介：
主要人物
辰 辰：4岁女孩，童话公主，情感细腻，性格执著。
池亦洋：5岁男孩，孩子王，性格粗犷，勇猛果敢。
锡 坤：2岁男孩，探索者，沉默寡言，行动诡秘。
夏日北京早晨，一辆班车开到幼儿园门口，孩子们蹦蹦跳跳进屋吃早餐。可是，一位四岁小女孩辰辰却拒绝进屋，坚持在门口站着——她已经等了两个星期。一个小时后，一位四岁男孩南德来了——他就是辰辰等待的好朋友。他们一起游戏，吃饭，午睡也在一起。起床时，南德还细心地为辰辰系上裙带。辰辰天天来得早，南德天天来得晚，等待成为辰辰每天早晨的功课。
正在这时，一群愤怒的家长冲进办公室，要求大李老师开除一位五岁男孩池亦洋。池亦洋身材高大，强健有力，连续抢了栋栋的棍子、打哭佳佳，惹起公愤。大李老师请求家长们给他一段时间改造池亦洋。
初秋的早晨，辰辰感冒了，却依然坚持在门口等待南德。最近老师和小朋友的鞋子总是莫名其妙地丢失。偶然中摄影机拍摄到一位小男孩吃力地把足球扔进比他还高的垃圾桶，然后是鞋子和小玩具。这位小朋友是刚刚两岁、还穿着尿不湿的锡坤。为什么？老师也在观察。
秋季足球赛鸣哨开战，守门员池亦洋连续丢了三个球，急得用手拦球，大李老师判他犯规。池亦洋不服裁判，与大李发生冲突，还破口骂人，被请到反思角。不久，因为他扬言要掐死佳佳，又连续被请进反思角。几番冲突，小朋友离他而去，池亦洋成了孤家寡人。
深秋的北京，树叶金黄，辰辰依然天天在冷风中等待南德。锡坤的兴趣从室外转移到室内，他悄悄溜进储物间，把小朋友的零食打开一一品尝，还在中午走进教室，把珠子撒了一地。这时，室外爆发冲突，池亦洋挺身而出，迅速而公正地解决了佳佳和栋栋的矛盾，带领一群小男孩进行军事训练，升国旗，唱国歌，俨然一位小将军。
雪花飘飘的早晨，辰辰像往常一样在门口等待南德。这一天堵车严重，等待格外漫长。大李老师也陪同辰辰站在雪中，她知道这是辰辰最后一次等待，在家长的坚持下辰辰和南德将分去不同的幼儿园。等待40多分钟后，南德终于来了，大李老师不得不告诉他们分开的消息。
这是今年第一场雪，孩子们去原野上疯跑、喧闹、打雪仗，惟独不见辰辰的身影。
导演阐述：
儿童世界是一个神秘的王国，童年生活孕育着人类历史的秘密与人生命运的符码，复演了人类从海洋动物到陆地动物、从爬行动物到直立行走的发展历程。然而，在追赶欲望的成年人看来，童年生活仅仅是进入成人社会的训练：纪律、运算、表演与背诵——失去了童心，任何形式的读解都通向误解。
《小人国》是一部关于儿童的生活戏剧——发生在真实环境里的真实故事。在普通幼儿园里，儿童所有的时间都被切割成不同的板块，所有的活动都被组织了：走线、唱歌、画画、英语、下棋⋯⋯孩子被秩序化地安排在不同时空格子里。然而，一个名叫巴学园的幼儿园却把儿童放还自然状态：孩子们自由地缔结伙伴关系，自发地组成群体，孩子之间的感情生活与社会组织呈现出一个神秘的世界：一名四岁女孩穿越季节、每天坚持的友情等待、一位两岁男孩天天把鞋子或者足球扔进垃圾桶、一个五岁男孩天赋的领袖气质以及错综复杂的权力争斗、个体与群体的融合等……
时间是纪录电影最珍贵的财富。《小人国》讲述的是摄影机在巴学园两年里捕捉到的故事——我不准备刻意制造故事，但也不拒绝生活的戏剧，不拒绝那些隐喻性的表情和动作，这些故事揭示了一个人人似乎熟悉、个个却很陌生的国度。从某种意义上说，低幼儿童群体只能拍成纪录片，因为一旦被导演，儿童就成了道具。
生活的戏剧是这部电影的美学原则——从平庸、芜杂却又不时闪耀灵光的生活里提炼戏剧元素，戏剧化故事与有意味的生活状态交叉，编织一部故事化纪录片，在不损害真实品质的情况下尽可能贴近观众，感染观众，以情动人，但不滥情。
我期待这样一部电影：儿童看到了被遮蔽的自己，成人想起曾经渴望的自己，家长和孩子看完电影后真心地拥抱在一起。
关于导演：
张同道
北京师范大学艺术与传媒学院教授，纪录片制作人，2009年北京市十佳电影工作者。其纪录片作品以教育、文化和学术题材见长，代表作有电影《小人国》（第十届四川国际电视节金熊猫大奖，2009年中国院线上映，2000－2010中国十大纪录片，入围2010年半岛国际电影节、釜山国际儿童电影节、伊朗国际儿童电影节、香港亚洲电影节），电视纪录片《居委会》（2001年入围第十四届荷兰阿姆斯特丹国际纪录电影节），《白马四姐妹》（2003年入围第十八届瑞士弗里堡国际电影节），电视系列纪录片《成长的秘密》（18集）、《经典纪录》（16集）、《世纪长镜头》、（12集）《发现民间》（10集）、《世纪经典》（10集）和《我们的孩子》（10集），以上作品均在中央电视台和中国教育电视台播出。
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