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2011-11-07 01:42:00
来自: 綠茶
(成都)
最初时的满格行动，一如最初时的沟通，协助宣传、推广。谁也未曾料想，最后的最后的，安曲乡进入大伙的话题，我们聊着阅览室，说着冬鞋、冬袜，谈着满满的三日。 移动带来的意料之外的旅程，充满着惊喜，还有无尽的想象。毕竟，阿坝是以往甚少拓展的区域，我们所能知道的，是那条路上的都江堰、汶川、米亚罗、红原、若尔盖；是那个叫安曲乡的地方会有一群藏族孩子等着我们；是那些四面八方寄送而来的冬袜、冬鞋、糖果。 一遍又一遍整理，一次又一次筛选，12位同行志愿者，16箱爱心物资，怀揣着期盼、期望，我们上路了。 不得不说，全程微博是件苦差事，原谅我还不是一个专业的微博控。 还好，我们做到啦。 很高兴，这记录是件愉快的过程。 桃坪羌寨的厕所，毕棚沟的土豆，米亚罗的雪仗，分水岭的高度，大草原的公路，理县城外的交通管制。 共同缔造的故事是一个又一个片段，而其中的喜怒哀乐穿插于微博里的字、词、句，即时的嬉笑怒骂皆成文章，省时省力省心，大善。所以大兴。 零下六度的红原，真的好冷好冷，伙伴们一个接着一个开始絮叨，如祥林嫂附体，口罩、围巾、眼镜、手套…… 权且又当做一次暖身运动吧，转移注意力！！ 而在絮叨里，牦牛汤锅飘香而至，是否很给力？！雪中送炭，是否很不错？！ 大爱牛肉。很给力，很不错。不得不这样称赞，但更给力更不错的是伙伴们。 一整日的舟车劳顿，各种状况的高原反应。 但，最后的时光依然聚在一起，开始演练明日的课堂。从破冰，从讲述，从调动，从控制，一条又一条，推敲、探讨…… 一公斤盒子，我们准备着，努力着，手工、美术、音乐。 我们等待着一场别开生面，而这种等待的情绪亦持续到了课堂。我们来了，安曲乡的孩子们！ 布谷，你在哪？大家都在找你。布谷。布谷。 声音来自最动感的音乐教室。 布谷，你在哪？大家都在找你。布谷。布谷。 悦耳的合声一如天籁。 从暖身踏脚，从一二到一二三，一个个节奏的变换，我们快乐得掌握了这一切。 依然太冷，那就让手臂动作一同加入我们的课堂，每一步都从最初的“一”开始，然后完成一个圆圆的循环。 最终，合音、竖笛、口琴，一堂我们自己缔造的音乐课。 课堂，可以是这样的。 当然，同样精彩的片段也正在手工教室里述说着。 “Thanksgiving Day？！”是什么？！一同来诠释，一同做出来。 “火鸡”背后的小故事，我们的小回忆，美轮美奂的小卡片。 兴趣是第一主导力，自己动手，做个设计师。心中的贺卡，心中的人儿。喜滋滋的最后是收到贺卡时的感动，又一个意料之外，快乐可以是这样简单的，课堂也是。 音乐、手工，一静一动。美术教室里是什么？ 有着夸张的童趣，有着各式的卡通人物，有着两种迥异的明信片。 强烈的视觉冲击，奇妙却又简单的结构示范，引发一种强烈的冲动：我也要完成一张那样的明信片！ 这是我们所预谋的，很高兴，我们成功啦！ 各种各样的明信片，所谓成就感，就是这样的。而这，也是我们想要告诉孩子们的。当然，也正是他们告诉我们的。 三堂别开生面，这是我们的行动方式，简单的付出，却往往得到更多，感谢孩子们。 三堂课，很快乐。 快乐之后带来的是离别时不舍，说再见，或许真的就是再也不见。 恨离别，恨此时。 离开，宣告的结束是否又有另一个开始。 |
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