启发儿童的学习与创意 - 运动为本学习的方法与应用 已结束

“运动是学习之门。”
- Paul E. Dennison, Ph.D. and Gail Dennison,
保罗•丹尼逊博士与姬尓•丹尼逊
教育家,　教育肌动学 / 健脑操的创始人

此讲座旨在让参加者从的生理发育角度，探讨孩子的学习过程，以及如何在配合他们的学习韵律与步伐的前提下，做健脑操(Brain Gym®)，以使他们各种学习器官，包括眼睛、耳朵、双手、脑袋等等，保持整合轻松的状态，从而增加学习效果与效率。

 体验脑袋与身体的四种学习状态 –
 整合与轻松的状态：掌握到了! 我渐渐掌握了
 非整合与紧张的状态：迷惘了！ 我掌握不了！
 我找到我的学习韵律与步伐：
 健脑操准备学习四式（PACE）
 从脑袋与身体的生理发育角度看孩子的学习过程
 运动为本学习的理念
 用健脑操促进孩子整合的学习状态
 眼看 ：卧８(Lazy 8s)
 耳听：翻揉耳廓 (Thinking Caps)
 手写：对称涂鸦 (Double Doodle)
 松弛紧张情绪：正向触点 (Positive Points)
 提高表达能力：压腿松筋 (Calf Pump)


导师简介

蔡慧明女士是一名启发人脑潜能的运动教育工作者(movement educator)、肌动学...... 查看全部 »

“运动是学习之门。”
- Paul E. Dennison, Ph.D. and Gail Dennison,
保罗•丹尼逊博士与姬尓•丹尼逊
教育家,　教育肌动学 / 健脑操的创始人

此讲座旨在让参加者从的生理发育角度，探讨孩子的学习过程，以及如何在配合他们的学习韵律与步伐的前提下，做健脑操(Brain Gym®)，以使他们各种学习器官，包括眼睛、耳朵、双手、脑袋等等，保持整合轻松的状态，从而增加学习效果与效率。

 体验脑袋与身体的四种学习状态 –
 整合与轻松的状态：掌握到了! 我渐渐掌握了
 非整合与紧张的状态：迷惘了！ 我掌握不了！
 我找到我的学习韵律与步伐：
 健脑操准备学习四式（PACE）
 从脑袋与身体的生理发育角度看孩子的学习过程
 运动为本学习的理念
 用健脑操促进孩子整合的学习状态
 眼看 ：卧８(Lazy 8s)
 耳听：翻揉耳廓 (Thinking Caps)
 手写：对称涂鸦 (Double Doodle)
 松弛紧张情绪：正向触点 (Positive Points)
 提高表达能力：压腿松筋 (Calf Pump)


导师简介

蔡慧明女士是一名启发人脑潜能的运动教育工作者(movement educator)、肌动学家(Kinesiologist)、专业培训师和出版人。自1997年起在香港、国内和华人地区致力推广肌动学，包括触康健肌动学（Touch for Health Kinesiology）与教育肌动学Educational Kinesiology(健脑操)，有丰富的培训和个案咨询经验。她是香港身脑中心的两位创办人之一，身兼国际肌动学学院触康健学系的中国区教务理事、和教育肌动学基金会的中国区联席教务理事两个国际机构的职位，也是香港浸会大学持续进修学院的兼职教师。她也是两个男孩的母亲，他们自由奔放、又时刻开心的心灵，从来就是她的老师和启迪。她与丈夫何兆灿先生一起翻译的出版物包括《健脑操２６式》、《唤醒童心：环球教养学手册》、《触康健》与多本肌动学的中文手册等。


时间：2010年3月14日（周日）下午 14：00——17：00
地点：广州市海珠区南洲路时代廊桥花园内(时代廊桥会所)
适合对象：0－12岁孩子父母
费用：免费
报名电话：020－87345388 87345328 « 收起