“让爱流动”家庭系统排列研讨会
•您正面临爱侣关系、亲子关系、子女教育所面临的挑战?
•您想解决自己在家庭或工作中，不断重复而无法解决的问题？
•您寻求爱但找不到那个理想中的爱侣？每段关系持续时间太短？
•您正面临离婚、单亲、领养、监护 家庭悲剧、成瘾、身染重病、分手、亲人离世问题？
……
您认识“家族系统排列”的时机到了。如有最新的方法可以帮您突破，您还要犹豫吗？
您是否希望了解两性关系成功的条件是什么？
您是否希望知道家庭如何影响您的事业和金钱？
您是否希望把握行为背后的动机，动机背后的真相？
您是否希望在拥有舒适物质生活的同时把握幸福？
您是否想为孩子营造一个健康向上的成长空间？
家庭/组织系统排列可以探求这些问.......
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•您正面临爱侣关系、亲子关系、子女教育所面临的挑战?
•您想解决自己在家庭或工作中，不断重复而无法解决的问题？
•您寻求爱但找不到那个理想中的爱侣？每段关系持续时间太短？
•您正面临离婚、单亲、领养、监护 家庭悲剧、成瘾、身染重病、分手、亲人离世问题？
……
您认识“家族系统排列”的时机到了。如有最新的方法可以帮您突破，您还要犹豫吗？
您是否希望了解两性关系成功的条件是什么？
您是否希望知道家庭如何影响您的事业和金钱？
您是否希望把握行为背后的动机，动机背后的真相？
您是否希望在拥有舒适物质生活的同时把握幸福？
您是否想为孩子营造一个健康向上的成长空间？
家庭/组织系统排列可以探求这些问题的“根源”，帮助您脱离困境！
★工作坊目标：
帮助您看到真相，清晰地了解家庭隐藏的动力，家族重复的纠缠模式，以及家庭的每一个成员如何影响到整个家族的系统。为所有想与爱侣、夫妇、父母子女或其他的人际关系维持和谐提供一些可靠的指引。同时为已经破损的关系，提供解决方法。可帮助家庭处理个案，如：亲子关系中断、亲人隔膜、两性关系疏离和破损、自己与内在的关系，身染重病、领养等等。
★工作坊价值：
● 缓解和消除长期埋藏在心灵底层的困扰问题如：不安全感、愤怒、恐惧、不平衡感、无力感、自我价值感低下等等；
● 改善父母关系、亲子关系、夫妻情感关系，让不良关系模式不要重新复制，让爱流动起来；
● 提升沟通能力、自我觉察能力、情绪智能、增强内心的力量，建立良好的家庭和工作人际关系；
● 帮助家人、特别是孩子健康成长；
● 更好的处理个人与团队、团队与团队之间的关系、自己与朋友之间的关系
● 更好处理内心情绪困扰，改变不良习惯，以及处理一些疾病等
★ 谁最应该参加家排工作坊？
•企业家、高管、经理、人力资源专业人士
•任何正面临伴侣关系或家庭关系挑战的人士；
•任何正面临工作挑战的人士（人际关系、个人选择、管理）;
•想改善父母和子女关系，与伴侣关系的人士;
•社会工作者；教育工作者；心理治疗/辅导人员；医务人员；
•教练、管理顾问、讲师、培训师；
★ 家庭系统排列是什么？
家族系统排列由德国心理学治疗大师海灵格整合发展，通过代表角色排列，来协助人们面对生命重大议题。海灵格从排列中观察到家族背后隐藏的动力，帮助人们学习将盲目的爱转变为智慧的爱，将家族的牵绊化作支持的力量，让生命活得更幸福自在。
家庭系统排列在处理家庭或组织内部人际关系问题方面功效显著，可以帮助家庭处理一些非常艰难的情况，也可以用于改善人际关系、组织架构重整、企业文化建设、策略选择、家族生意管理等。
★导师介绍：
Ivan老师，江苏省心理学会会员，心理咨询与治疗督导师，中国首批家庭系统排列导师。美国催眠治疗专业评审委员会(A.C.H.E.)临床催眠治疗师，NLP执行师,教育部中国青少年生活技能指导中心研究员，劳动和社会保障部中国就业促进会AEP项目培训师，曾任世界著名NLP大师李中莹先生助手、香港专业效能管理学院特聘讲师。对潜能开发、情绪控制EQ、沟通技巧、性格分析、恋爱婚姻及亲子教育等方面，进行过较深入的研究，有独到的见解和处理技巧。二十几年的大学心理系教学经验，独特的教学风格，深受学生们的爱戴。爱学习、并喜欢把所学的知识传播给需要的人成为吴老师的人生使命。
IVAN老师是同时任教于家庭系统排列导师班，已在全国各地成功举办上百场家庭系统排列工作坊，辅导过上千例家排个案，兼具丰富经验与大爱，是国内首批家排导师。
课程时间：2009年11月7-8日 9:00-12:00，14:00-17:30
课程地点：灵意行国际文化发展公司（北京市南三环西路16号搜宝商务中心2#2018）
工作坊形式：讲 解 互动练习 个案示范 个案处理，人数限制在30人之内。
课程投资：2400元/人 个案请另加900元提前申请。
优惠计划：十月底前学费到账，1800元/人；三人同行八折优惠。交费学员可获得价值688元的皮纹心理优势测评，帮助您全面客观的了解自己，找到人生的方向。
报名方式： 010-87576720 高老师 请填
好报名表发送至邮箱joy@lingyixing.com交费并领取课前作业
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