090331新增参与方式：
1，请于三天内提交参与方案，发送至邮箱 24672468@sina.com
方案内容可以是纯文字描述或图文并茂，工作坊会根据可实施性与参与者沟通，直至通过进入实际创作环节。工作坊将会尽量通过最多的方案。
2，请加入QQ讨论群 55750909
3，工作坊提供一定的技术支持和硬件支持。包括主要的Arduino硬件与部分传感器，电子元件供免费使用。（部分特殊硬件需参与者自行解决）
4，3周后举办此次工作坊展览。
成都地区参加者方案通过后工作坊将为其制定工作日程表，并提供一部分相关设备。如遇技术难题，可预约前往新都区工作坊所在地寻求协助。
工作坊同样欢迎非成都地区的爱好者加入，鉴于异地指导的困难，暂定只接受Arduino作品成品，安排在四月参加展出。成品请先发送图文介绍.......
查看全部 »090331新增参与方式：
1，请于三天内提交参与方案，发送至邮箱 24672468@sina.com
方案内容可以是纯文字描述或图文并茂，工作坊会根据可实施性与参与者沟通，直至通过进入实际创作环节。工作坊将会尽量通过最多的方案。
2，请加入QQ讨论群 55750909
3，工作坊提供一定的技术支持和硬件支持。包括主要的Arduino硬件与部分传感器，电子元件供免费使用。（部分特殊硬件需参与者自行解决）
4，3周后举办此次工作坊展览。
成都地区参加者方案通过后工作坊将为其制定工作日程表，并提供一部分相关设备。如遇技术难题，可预约前往新都区工作坊所在地寻求协助。
工作坊同样欢迎非成都地区的爱好者加入，鉴于异地指导的困难，暂定只接受Arduino作品成品，安排在四月参加展出。成品请先发送图文介绍邮件进行前期沟通。工作坊会在展后原址寄回。
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感谢李森，葛斌师弟海报支持
Arduino奇思妙想－09成都互动新媒体创作工作坊
流程：
这次workshop以Arduino这件电子艺术创作工具为主题，行进流程为：设置相关议题，邀请听众参与，网络征求稿件，集中展览，总结归纳文件。
工作坊设在四川音乐学院成都美术学院。由教育部教学仪器研究所提供部分硬件支持，工作坊提供一定的技术帮助，让新媒体爱好者使用Arduino完成作品 。
此次工作坊目的为尝试发现Arduino辅助学生创作的可能性，以及对在院校中推广新媒体课程做出试探，结束后我们将把相关文件公布于网络。
时间：
2009年3月31日15:00，工作坊于美院教学楼C317开始
主持人：
王玥林（教育部教学仪器研究所）
梁森山（教育部教学仪器研究所）
戴 劲（川音成都美术学院）
魏盛杰（川音成都美术学院）
高 磊（新媒体艺术家）
承办：
四川音乐学院成都美术学院动画系网络动画教研室
稍微详细的补充：
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09年3月31日工作坊启动，当天有相关讲座，对arduino做一番介绍。
地点在四川音乐学院成都美术学院教学楼，c317，在四川音乐学院本部乘校车45分钟即可抵达新都校区。
31日启动后，将会有两个方向的创作一起开展，一为邀请当天听讲座并对Arduino感兴趣的同学加入工作坊，二为在网络征集爱好者参于，我们将会提供一定的技术支持和部分硬件支持，帮助大家完成作品。
工作坊将持续15－30天，最后展览总结。
全程免费。
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09成都互动新媒体创作工作坊前言
高磊
地球上的艺术家们一直在试验不同的材料，寻找各种创作可能，他们使用的工具可能包括不同的胶卷和冲洗药水，变质的油画颜料，人类的身体，废旧金属，烂泥巴，水，动植物，不同材质的纸张，pvc材料，参照着上了台面的艺术史以及暗流汹涌的艺术史，这个单子还有无限量列下去的可能，大概等人类进化到更高级的阶段（31世纪），清单里还能加入旺盛分泌的何尔蒙，依靠修行保持纯净的脑电波。
感谢科学家们的努力，现在我们就可以用新技术新材料来完成不少的试验：公益走向的试验者们在树上安装噪音监控设备；古典主义者把集合传感器处理器显示设备的装置挂到蒙娜丽莎的旁边；具有哲学思维的家伙要为建筑装上情绪表达设备。而我们，身边没有麻省理工学院媒体实验室和纽约大学电子媒体系，也没有ZKM，V2和Ars Electronica.那这些以科技为依托的创作该如何开始？
显然我们不会拿写实程度比较油画的优劣，同样，我们也不会用技术含量去衡量新媒体作品的价值。所以这些被惯以新媒体，交互，互动和科技艺术名头的试验，以技术为依托，却不以技术为诉求。如此一来，我们因不能接触高端技术而担忧的心可以稍稍的放松。
而这里有一套优秀的互动创作工具，它入门简单（相对），功能强大（依然相对），用户众多，用它提供的技术就可以完成之前的监控噪音，科技绘画，建筑情绪表达等等试验，当然不仅仅如此，用它敲开科技创作的大门之后我们会实现更多可能。艺术系学生们把它放到自己新的雕塑作品里；设计系思考如何制作让商品和观众交互的展示系统；建筑系用它模拟建筑物内空间和居住者的某种交流环境；工业设计系则可以用它做一件具备完整功能的产品原型。
当然，它并非如想像般无所不能，但可以或粗糙或精致的把我们的想法变做现实，更为不同教育背景的人提供合作的可能，根据技术的复杂程度，我们可以直接用它实现自己的想法，或者把半成品交给真正的程序师和电子工程师来做深入加工。
不管我们是为了尝试新的工具，还是为了借力新媒体的新奇，又或者只是为了消磨时间，这次由简入深介绍新媒体创作工具的工作坊都会适合你，由此我们迈入了一个全新领域，桌子上会陆续多出许许多多莫名奇妙的电子元件，还会重温初中物理课时的电路搭建，甚至能稍微写写程序。但愿这次工作坊可以让参与的人发现新的乐趣与热情。
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