来自: Being (上海)
创建时间: 2006-11-16 17:29:14
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2006-11-16 17:44:00添加
1.
不同的脑,不同的学习者——如何触及最难触及的核心
作者 : 詹森 |
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2006-11-16 18:55:27添加
2.
艺术教育与脑的开发
作者 : (美)詹森 |
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2006-11-16 19:01:04添加
3.
人是如何学习的:大脑、心理、经验及学校
作者 : (美)布兰思福特 |
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2006-11-16 19:02:23添加
4.
学习环境的理论基础
作者 : (美)戴维.H乔纳森 |
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2006-11-16 19:11:15添加
5.
西尔格德心理学:心理学导论(英文原版影印版.第14版)
作者 : Edward E.Smith |
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2006-11-16 19:12:12添加
6.
释梦
作者 : (奥)弗洛伊德 |
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2006-11-16 19:14:08添加
7.
精神分析引论
作者 : (奥)弗洛伊德 |
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2006-11-16 19:14:54添加
8.
自卑与超越
作者 : [奥] A·阿德勒 |
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2006-11-16 19:43:49添加
9.
脑的学习与记忆
作者 : (美)斯普伦格(Sprenger,M.) |
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2006-11-16 19:44:33添加
10.
动机与人格
作者 : [美] 马斯洛 |
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2006-11-16 19:45:51添加
11.
心理学与生活
作者 : Richard Gerrig/Philip Zimbardo |
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2006-11-17 08:51:55添加
12.
后现代课程观
作者 : (美)小威廉姆 E.多尔著、王红宇译 |
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2006-11-25 19:55:42添加
13.
澳大利亚课程标准
作者 : 丛立新 |
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2007-04-18 11:02:09添加
14.
教育心理学——理论与实践(第7版)
作者 : (美)罗伯特.斯莱文(Robert E.Slavin) |
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2007-06-06 09:20:51添加
15.
合作学习的教师指南
作者 : 雅各布 |
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2007-07-27 22:31:36添加
16.
课程与教学的基本原理
作者 : [美]拉尔夫·泰勒 |















