那年的教科书

作者 : 张树林
出版社 : 北京邮电大学出版社

评语 : 整个大学期间少有的真正具有人文气息的人文学科，选修课不过大一孩子刚来P都不懂就都选了。有幸的选的很值，不仅仅是两学分很容易拿，更重要的是老师真的是不错。文学女博士，就是传说中的人物，其实女博这一类人在大学见了不少。印象都是很好的，特别是刚毕业的就更好了。继续说这个文学课，老师把课本丢了，从鲁迅周树人的八卦，扯到大话西游包含的文学解构。这样的八卦是很必要的。大学这个环境就是给你独立思考的，对于已经给你的约定成俗，一定要自己思考一下再接受。大学可以不接受老师的思想，但是自己一定要有思想，这是这门课给我的宝藏

作者 : 同济大学应用数学系
出版社 : 高等教育出版社

评语 : 这5个学分估计是很多人大学4年努力争取，但是最后还是靠给教授、系主任送烟酒才拿到的。这对于一个数学学的比较好的人是无法理解的。值得欣慰的是我喜欢数学，而且老师还不错 。老先生是山东人，脑子很灵。一次讲了一道很难的题，大家在下面问方法如何想出来的。他右手握着黑板，前臂撑着黑板，回头，一脸坏笑，用山东味普通话说：“这就得（dei）凭经验了”。老爷子把我们这帮小把戏都逗乐了。

作者 : 牛少彰
出版社 : 北京邮电大学出版社

评语 : 《线性代数》这门课程是很多理工科学生到考研也不是很明白的学科。其实就是鸡兔同笼问题的一种解答，加些矩阵的运算。老实说，在考场算一个3×3矩阵乘法是挺没意思的，直接用Matlab解决就可以了。这课程的重点是老师，这位老师貌似学计算机与数学学久了，已经开始说机器语言了。别扭的表达方式加上他的口头禅“然后呢”让我们上课途中屡次崩溃。我调皮录了一段他上课1分钟说了10个“然后呢”的音频当闹铃。然后呢，嗯，全屋的哥们都养成了早起按我闹铃的好习惯。

作者 : （美）罗伯茨（Roberts,E.S）
出版社 : 机械工业出版社

评语 : 要说这本书的好处，就是让我学会了C语言。要说这本书的坏处，就是让我学的很不爽。我还记得当年在宿舍里面用turbo C这个编译器编出一个Hello world，全屋人击掌庆祝，抱在一起。（同人女不许YY）但是这本书用了一个作者自己写的cslib库来隐藏c输入输出的具体实现。这样做我感觉不是很好，很长一段时间我很依赖这个库，后来发现别人都是不用的。所以我建议新学C，一定要用《The C Programming Language》这样的经典。孙小美都说“好的开始是成功的一半”因此我们要珍爱生命，远离劣质入门书。

作者 : 王德明
出版社 : 上海外语教育出版社

评语 : 我们来说说大学英语吧，这课程我们上了2年，但是学的什么都还给老师了。很多同学因为4级原因拿不到毕业证纯属自己高中英语都没有学好，那只能怪自己，而6级到考研英语基本上已经背离学英语的水平了。就好比汉语能力考试上来一道题“请问突然和忽然的区别”这个问题小学老师就给过我解答，不过我依然认为没有区别。你要是想学好英语，就挑战最难的，别玩4、6级这种没水平的。TOEFL更科学、GRE更理性，这些比那些一辈子没出过国门的上海外国语大学的那帮出题者水平高多了。 而当我忘了这课之后，就记得老师非常漂亮。

作者 : 黄燕
出版社 : 机械工业出版社

评语 : 估计学校领导认为我们这一批学生中，有农村来的没见过电脑的孩子，所以开了这一门课。领导不幸犯了2个错误，1是农村还是也都是见过电脑的，我们又不是原始人，2是学了这本书，不懂的还是不懂，翻开课本，从冯诺依曼体系扯到10进制转2进制，这些东西有什么用呢？唯一有用的就是这门课考试采用了“明天打字员”那么一个软件考打字速度，解决了部分同学的“一指禅”问题，不过这对于从QQ聊到SMN再到Irc的人，有什么意义吗？只是2个学分？每周浪费的2小时？

作者 : 肖毅敏 安毓秀
出版社 : 北京邮电大学出版社

评语 : 我便不批评中国的法系与法制了，毕竟这是书评而不是战斗檄文。但可惜的是这本书编的和中国的法律一样混乱。这样的书籍我建议只在期中考试与期末考试翻两次即可。平时多去新华书店勾引小学生，并且翻一翻xx法读本。大部分情况，我们用道德约束即可不犯法、不违法，但是你知道那天那位带三个表的哥们抽风立个法，你就废了，所以还是要小心，多读书，勾引小loli不要留下证据。

作者 : 杜振华 胡春
出版社 : 北京邮电大学出版社

评语 : 高二政治的重复内容，马克思头脑混乱的阐述了自己脑中的社会经济。 很多人偏执的认为里面的有道理，是因为马克思不要脸的拿了黑格尔的辩证法过来说事。实际上这个经济理论是比较混乱的，否则各位炒股炒的鼻青脸肿的来解释一下。米国小学生就开始算帐，而我们到了高中还在考复利、单利这种高利贷的简单花招，不被人骗等什么？如果想理财，首先要找一个不爱花钱的女朋友，再找一本特厚的经济学书籍放在床头装逼，然后再找些好书慢慢读。钱这个问题，马克思个穷鬼是不会帮你的。

作者 : 同济大学应用数学系
出版社 : 高等教育出版社

评语 : 特别不幸，之前讲的特别好的老先生离职了，所以高数下换了一个女教师。我对女教师没有偏见，但是很巧的是我小学到大学遇到的女数学老师都水平不高。这个老师也不例外，教起来缺乏激情，照书念一些，自己在黑板上算一写，交流幽默统统没有。我不知道是她学数学学傻了，还是刚当教师不自信。我总觉得她想上课上到一半就逃跑。所以高数下我基本是自学的，成绩也不错。没有太多难度。

作者 : 张三慧
出版社 : 清华大学出版社

评语 : 我现在还在耿耿于怀为什么我们的公共课要学习大学物理，这是一门没有后续课程的公共课。如果有时间，学习更多的课程相关的基础课似乎更好。而且大学物理比起高中物理显然缺乏挑战性。因为大学物理在我眼里就是高中物理加微积分，所以依然是轻松搞定的课程。可是这确难为了很多广东同学，教务显然是不了解，广东省的高考生是可以不选物理也可以考理工科的，比如选化学、生物。这样的考生来大学学公共课突然要学物理，就很吃力。这种安排不是很合理，可惜的是，到我快毕业，这种不合理依然没有改变的迹象。

作者 : 杨瑞萍
出版社 : 北京邮电大学出版社

评语 : “思修课是不用上的”韩寒说了我再重复一遍，但是老师是值得尊敬的。很多学生不幸遇到了一个变态的中年妇女，一副阶级斗争脸想把你恶心死再尸挺的。而我很幸运赶上一个东北的女老师给我们讲这个课，她没有什么太多假大空的东西，用朴素的语言讲一些深刻的道理。虽然没有麦兜妈妈那么直接，但也是可以给一些大脑学坏了的学生修复一下。但是我依然没有怎么听这个课，思修课是不用上的，书是不用看的，或者占座用的。但是这个老师值得尊敬。

作者 :
出版社 : 国防大学出版社

评语 : 这门烂课居然没一次过，是我永远不会忘记的耻辱。国防大学的傻x自诩如何如何，不愿意理他们用死穴点死他们。但是考试前有事没看复习资料，结果居然没让我通过，这对于一个熟悉MGS系列的军事迷是多么大的讽刺呢？自以为自己上大学，其实，大学刚刚准备来上你。

作者 : 肖嘉
出版社 : 西安电子科技大学出版社

评语 : 我很惊讶的一门课，都21世纪了，老师居然在大学课堂讲HTML，不是ASP、不是PHP、也不是CSS，是100%八星八箭的HTML。上课中我处于持续石化状态，老师在讲a标签，然后讲img标签，我整个人都斯巴达了。老师又讲了一个p标签，我整个人都恒源祥了。我觉得如果要开网页设计，就要从配色到页面布局，css到表单一口气说完。但是很遗憾的是老师又讲了一个<br>标签。我建议所有上网的，你甚至可能是没上过大学。至少要翻一本html+css的电子书。而不要在大学讲Dreamweaver的使用，小学玩剩下的，丢不起人

作者 : 白中英
出版社 : 科学出版社

评语 : 这门课跟我们的专业关系不是太大，但是也学了。老师也知道这一课对于我们不是很重要，因此管的很松。考试之前甚至把类似的题型将了一遍。这是多么善解人意的好老师呀，我感觉这是大学期间遇到的最体贴的老师了，怕你不会做，怕你不能过。把考试题型都讲了一遍，为什么考试的时候依然能看到上一届的同学来重考呢？说道书，书写的一般，有用的东西就那几章。非A非B的逻辑，与PLA、PAL电路等等。都不是太难。

作者 : 严蔚敏/吴伟民
出版社 : 清华大学出版社

评语 : 算法+数据结构=程序，我相信本科学习过编程的都应该知道这句话。这门课程就是把算法和数据结构一起讲的课程。书写的还是比较不错的。难得中国人写的书理论性还不错，但是这个书有一个很怪的地方，每一个配图都是在图的上面写上“图11—6”这样的字样。一般书籍都是写在图的下面，导致我开始看这本书的时候半天找不到图，以为是印刷错误。这门课很难，教这门课的老师也以自己教这么难的课为荣，很牛不让人轻易过。因此有个笑谈，这门课每年都是4个年级一起考：大二、大三、大四，。。。还有毕业了的回来的。我，一次过了。

作者 : 邮电部计划建设司
出版社 : 北京邮电大学出版社

评语 : 马克思没给黑格尔版权费，没感谢CCAV、channel [v]和制作人恩格尔，就拿了一个忽悠世界人民奖。至今无比光荣正确伟大和谐的金正日将军还在批判的看A片至于复习一下马克思的精神。所以，我们应该为了无比光荣正确伟大和谐的跟随光荣的正确伟大和谐的金正日将军的步伐，为拯救世界上3/4玩着ps3，看BD碟的那些生活在水深火热中的人民而奋斗。同学们，我们一定要学好马克思主义呀。别乐，我是认真的。真的，我是认真的，马克思，已经死了

作者 : 姜启源 谢金星 叶俊
出版社 : 高等教育出版社

评语 : 数学建模是精妙的，美好的。前提是你有精密的仪器与数据，而我们纯粹是用些假数据在Matlab里胡算。这本书很好的描述了一个在数据不准确，一起不精确的前提下，如何不使用Matlab的方法解决数学建模的问题。是学术造假系的基础课程，为我国培养大量学术造假人才提供了很好的基础教育，是一本难得的好书。我不幸未能一睹此书风采，在实验室用Matlab对数据进行一步步的分析、建模，这种落后的做法必将被历史淘汰。未来人必将对这样迂腐的学生进行最无情的耻笑。我的自白完了。

作者 : （美）马利克（Malik，D.S.）
出版社 : 高等教育出版社

评语 : 离散数学是严谨而精确的学科。1就是1，不是0.999999999999也不是1.0000000000001。而有幸我们也赶上一位很有性格的老师，此人治学态度严谨，作风伶俐。10点之前不交作业就不要交了。上课手机响，第一次学生滚蛋，第二次老师滚蛋。这些条约第一次上课以商量语气订好，然后大家一起执行。再说课本，第一次使用英文教科书，看得懂吗的疑问困扰着大家。结果拿来书一看，不仅可以看懂，还可以用高中英语改错改出7、8个错误。事实证明，“你吃了吗？吃了吗你？”这样无视语法的问题老外也乐此不疲，所以英语要活学活用

作者 : （美）梁（Liang,Y.D.）
出版社 : 机械工业出版社

评语 : 我是上了这门课才学会的Java，但是我不是看这本书学会的Java。平时作业不写，积攒到期末一周干了6个Java小项目，任何人在这样的强度下都会学会Java的。关于这本书没什么好说的，留洋的中国人还是华裔写的，不清楚，文字水平一般。算到英文作文考试肯定不合格。Java的话，我又感觉不应该太重视，我觉得Java是被高估的语言，诚然用虚拟机可以跨平台，J2EE、J2ME也有很多项目，但是执行效率实在太糟糕了。虽然比C来说，Java简单了很多，但是我还是觉得学好C比学好Java更重要。

作者 : 周三多
出版社 : 高等教育出版社

评语 : 企业管理+管理心理学，有一本没书。我就写在一起了。这两门课实际上比较重要，很多大学毕业生刚到公司就被人开了，不是由于技术不好，而是待人处事不讲究。但是这个课开的很失败，大家因为这不是技术课而纷纷表示不上课没有影响，老师也没有讲的很深入，似乎是为了给之后的ERP做先修课程。所以这个课程就废了，我还是觉得大学学一门管理+心理的学科比较重要，在家靠大佬，出门靠另一个大佬，大佬话事你不听，不是找劈就是找麻烦。这老师是个女博，长得也还不错，但是牙有点儿畸形，一笑起来有点儿吓人

作者 : 王顺生编
出版社 : 高等教育出版社

评语 : 大学把这本书，还有邓小平理论，三个代表，与八荣八耻，简称为“毛邓三八”我觉得简称的不错。说这么课，老师比较厚道。一点名我们就学习刘翔。点完了再学习一遍。快考试，他以为考试是闭卷，为了我们好成绩，他把卷子拿出来给我们讲了一些，说大家还是背诵一下吧，结果转天来通知，这门课开卷考试。全班狂喜乱舞！

作者 : （美）高尔文/（美）西尔伯查茨/（美）加根
出版社 : 高等教育出版社

评语 : 操作系统是一门好课，老师也不错，是贝尔实验室工作过的老师。讲课讲得很棒，虽然英文教学，但是思路清晰，一点就透，一说就懂，就像loli一推就倒一样。但是可惜的是这本书没有讲完，有课时的原因，也有老师的原因。这本书详细的介绍了Unix操作系统的方方面面，是计算机学科一定要学，你以后不一定会用，但是很值得一学的书。可惜没讲完，所以考完试之后我又翻了翻之后的章节，比钱德勒的每一页，闪光要多多了。

作者 : 许叶萍 杨甘霖
出版社 : 北京邮电大学出版社

评语 : 你在生命中，碰到多少个心理变态的中年妇女呢？从中小学的教导主任、到你跟小红出去吃麻辣烫收你1块钱1串的老板娘，再到你背着小红跟小翠偷偷去书店时存车那个大妈，再到你要跟小梅谈心结果上课找你不痛快的大学老师。这些家伙伴随我们渡过了多少个春夏秋冬，日日夜夜？你一天的快乐来自哪里？你不确定。但是你一天的不爽再哪里？在心里变态的中年妇女心理呀。她魂牵梦绕，就是为了让你不痛快，为了让你不痛快，他不论北风白雪、酷暑沙尘暴，来到你面前，把恶心留下，什么都不带走，只把你的不快留下。这是什么样的精神！嗯。。。是神经病。

作者 : 盛骤 谢式千 潘承毅
出版社 : 高等教育出版社

评语 : 之前教高数（下）的那个女老师又回来了，她依然是那么的不美丽，依然是那么的不自信，继续扭捏，念念书，算算题，然后把大家都催眠了。话说大学就是大部分都要自己学，因此这门课也是自学成才的。我建议大学老师应该去新东方学习一下上课，不是说要求你上课扯淡，但是至少要明白，下面的学生交了钱，不是让你在上面催眠、念课本的，互动一下、调动一下大家积极性，微笑服务一下不是很难，为什么拿了学生的学费然后心安理得的在上面催眠呢？要是我的话，我肯定会忐忑不安的。据说之后那届加入了随机过程的内容，唉！“随机过程随机过”呀

作者 : 斯托林斯
出版社 : 高等教育出版社

评语 : 这门课程让我对加拿大人再无好感，大学三个加拿大老师，没一个好鸟。先说这个，念书派，用英文念一遍书，用中文翻译一遍，如此反复，没有任何讲解，没有任何说明，没有任何互动。这是大学讲师，还是电脑的语音拼写检查？！如果学校有真正匿名的投票评老师制度，这老师早滚蛋了，唯一能在这里混下去的原因是这个老师入了加拿大籍，英语好，为迎接检查，英文教学要有一定比例。这种操蛋的政策与操蛋的对策实在是天生一对。