书标签:教育学

教育学基础

全国十二所重点师范大学 / 2002-7-1 / 教育科学出版社 / 26.0 / 平装

7.2(32人评价)

中国教育史(修订本)

孙培青编 / 2000-9-1 / 华东师范大学出版社 / 44.0 / 平装

8.0(40人评价)

什么是教育

[德]卡尔.雅斯贝尔斯 / 生活·读书·新知三联书店 / 3.25元 / 平装 / 邹进

9.5(30人评价)

被压迫者教育学

[巴西]费莱雷 / 2001-11-1 / 华东师范大学出版社 / 18.0 / 平装 / 赵友华 / 何曙荣 / 顾建新

9.0(25人评价)

教育学

王道俊 王汉澜 / 1999-12-1 / 人民教育出版社 / 26.4 / 平装

6.9(25人评价)

谁的大学

薛涌 / 2005-1-1 / 云南人民出版社 / 25.0 / 平装

7.1(101人评价)

外国教育史教程

吴式颖 / 2008-1-1 / 人民教育出版社 / 34.2 / 平装

7.7(24人评价)

教育的目的

英.怀特海 / 2002-1-1 / 生活.读书.新知三联书店 / 9.8 / 平装 / 徐汝舟

7.7(23人评价)

一门捉摸不定的科学:困扰不断的教育研究的历史

埃伦·康德利夫·拉格曼 / 2006-06-01 / 教育科学出版社 / 困扰不断的教育研究的历史 / 38.0 / 平装

9.4(11人评价)

学会生存:教育世界的今天和明天

李玢 / 1996-6-1 / 教育科学出版社 / 联合国教科文组织教育丛书 / 18.0 / 平装

8.7(23人评价)

韦伯论大学

[德]马克斯·韦伯 / 2006-04 / 江苏人民出版社 / 现代思想译丛第五辑 / 13.0 / 平装 / 孙传钊

7.7(15人评价)

课程与教学的基本原理

[美]拉尔夫·泰勒 / 1994年 / 人民教育出版社 / 7.90 / 施良方

(少于10人评价)

教育学

南京师范大学教育系编 / 2002-5-1 / 人民教育出版社 / 23.2 / 精装(无盘)

(少于10人评价)

道德教育

涂尔干 / 2006-8 / 上海人民出版社 / 36.0 / 平装 / 陈光金 / 沈杰 / 朱谐汉

8.1(16人评价)

教育研究方法导论/现代教育原理丛书

裴娣娜 / 1995-10-1 / 安徽教育出版社 / 15.0 / 平装

(少于10人评价)

当代教育学(附光盘2004年修订版)/普通高等教育十五国家级规划教材

袁振国 / 2004-6-1 / 教育科学出版社 / 33.0 / 平装

7.3(12人评价)

大教学论

夸美纽斯 / 1999-5-1 / 教育科学出版社 / 15.8 / 平装 / 傅任敢

8.0(16人评价)

现代教育论

黄济 / 王策三 / 0001-1-1 / 人民教育出版社 / 27.4 / 精装(无盘)

(少于10人评价)

中世教育史

格莱夫斯 / 2005-10-01 / 华东师范大学出版社 / 28.0 / 平装 / 吴康

6.7(12人评价)

教育哲学导论

石中英 / 2004-06-01 / 北京师范大学出版社 / 30.0 / 平装

(少于10人评价)
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