国外经典教材系列·新闻与传播学译丛

出版社:中国人民大学出版社
册数:22
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459人想读 / 183人读过
全能记者必备
译者: 宋铁军
作者: (美) 凯利・莱特尔
出版社: 中国人民大学出版社
出版年: 2005-6-1
想成为一名无所不能的记者吗?想了解新闻报道的诀窍和内幕吗?想挥笔之间写出漂亮的报道来吗?本书正是新闻专业师生、行业从业人员人手必备的全能手册!   本书是一部实践性强的、基础性的教材,它教导学生如何采集、写作和编辑新闻。经过反复修订,成为此领域的教材经典... (全部)
334人想读 / 145人读过
受众分析
译者: 刘燕南
作者: 丹尼斯·麦奎尔
出版社: 中国人民大学出版社
出版年: 2006
《受众分析》是一本系统性、综合性较强的理论专著,也是迄今为止西方传播研究界全面总结和探讨受众问题的一本著作。 全书分为九章,作者首先对受众这一概念及其演变历史进行了梳理;接着全面总结和分析了各种受众理论和受众研究的主要传统、方法和结果,这些理论和研究中的... (全部)
286人想读 / 161人读过
美国新闻史
译者: 展江
作者: (美)埃默里
出版社: 中国人民大学出版社
出版年: 2004-04-01
新闻与传播学译丛-国外经典教材系列。 一个自1954年首版后轰动美国新闻与大众传播学界并影响到西方其他国家的经典。 一本被广泛参阅和引用的解释性新闻与大众专播史力作。 本书被明尼苏达大学、西北大学、坦普尔大学等美国高校广为采用的标准教科书。 一部已先后出版... (全部)
151人想读 / 170人读过
大众传播效果研究的里程碑(第三版)
译者: 刘海龙等
作者: (美)洛厄里
出版社: 中国人民大学出版社
出版年: 2004-5-1
在对大从传播出现的社会环境作了一个一般性讨论后,首章讨论了大众传播研究的产生逻辑以及定量研究的作用,这是以后诸章的大背景。本书的主体部分对伴随着研究方法逐步成熟而进行的14个研究项目进行了概述。最后一章以不太规范的写法,将这些研究与过去60年来提出并调查... (全部)
226人想读 / 65人读过
广告创意与文案
译者: 陈安全
作者: (美)费尔顿
出版社: 中国人民大学出版社
出版年: 2005-5-1
《广告创意与文案》是一部理论与实践结合较好的广告学教材,既适用于大专院校的广告学专业师生,也适用于从事广告实务的广大业界人士。   全书分三部分。第一部分讲广告战略,内容包括创作广告战略、研究产品、了解消费行为、分析市场、介绍战略种类等。第二部分讲实施,... (全部)
180人想读 / 101人读过
新闻写作与报道训练教程(第三版)
译者: 钟新
作者: [美]里奇
出版社: 中国人民大学出版社
出版年: 2004-4-1
在我们生活于其中的这个“地球村”,信息传播技术飞速发展,日新月异,传媒在人们的社会生活中已经并将继续占据极其重要的地位。中国新闻与传播业在技术层面上用极短的时间走完了西方几近成熟的新闻传播界上百年走过的路程。然而,中国的新闻与传播学教育和研究仍然存在诸... (全部)
137人想读 / 120人读过
创造性的采访(第3版)
译者: 李丽颖
作者: (美)梅茨勒
出版社: 中国人民大学出版社
出版年: 2004-10-1
本书运用大量案例和插图,结合作者多年来新闻采访实践和教学的经验,形象生动地介绍了新闻采访各个环节的方法和技巧。例如:如何成功地策划和准备采访,如何从采访对象那里获取有意义的信息,如何建立和谐友善的采访气氛,如何借助电子手段进行采访等等。书中深入探讨”采... (全部)
114人想读 / 97人读过
媒介分析技巧(中文版)(第二版)
译者: 何玉
作者: 伯杰
出版社: 中国人民大学出版社
出版年: 2005-8-1
本书在分析了符号学、马克思主义、精神分析学以及社会学四大媒介分析的主要方法的基础上,结合包括阿加莎•克里斯蒂的悬念小说《东方快车谋杀案》;美式橄榄球;化妆品广告、新闻广播在内的具体媒介案例进行详细的分析。 本书共8章,分为两个部分。上部分主要是对... (全部)
110人想读 / 78人读过
跨文化传播(第四版)
译者: 闵惠泉
作者: (美)萨默瓦
出版社: 中国人民大学出版社
出版年: 2004-4-1
全球化背景下,人类面临的最大挑战是什么? 跨文化传播和交流! 阅读本书,你将了解文化的基本理论,你将体会宽容与文化认同的重要性,你将学会跨文化交流的技巧和应对方法;同时,你将成为一名成功的跨文化交流者。 本书是美国知名学者拉里·A·萨默瓦和理查德·E·... (全部)
82人想读 / 48人读过
调查性报道(第二版)
译者: 刘波
作者: (美)盖恩斯
出版社: 中国人民大学出版社
出版年: 2005-6-1
本书使用案例分析的方法,以简单、平实、易懂的语言,详细分析了若干优秀的记者在进行调查性报道时,如何处理选题、策划、采访、调查、写作等环节中的种种问题,以及他们面对问题时的所作所为、所思所想,使读者能够与他们站在一起思考——我该怎么做?你会怎么做?我能比... (全部)
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贡献者: 静默